泉州市中小學幼兒園教師性別比例表(李俊制圖)
同事和小朋友
很歡迎男老師
幼兒園男教師不僅受到了單位同事的歡迎,,也深受小朋友的喜歡,。“90后”男生沈耀東2012年從泉州幼師畢業(yè)后,,進入豐澤區(qū)實驗幼兒園任教,,成為學園唯一的男教師。他一開始教體育,,后來也教音樂,、舞蹈,小朋友們都稱呼他“健康哥哥”,?!拔矣X得跟女老師相比,我在動作上更有力度,,個性上也更加果敢,。”沈耀東虛心地向女教師請教,,磨煉自己的耐心,,慢慢地適應并喜歡上了幼教工作?!澳猩鷱氖掠捉虥]什么,,和孩子在一起非常開心,,只要有愛心和耐心,,照樣可以發(fā)光發(fā)熱?!鄙蛞珫|說,。
而在泉州幼師附屬幼兒園,兩名男教師的加入,,也增加了幼兒園的陽剛氣息,。孩子們在男教師的帶領下參加各種體育活動,帶給孩子更大膽,、更自主的理念。
雖然男教師頗受學生歡迎,,但他們中的一些人也遇到了收入,、擇偶、發(fā)展前景等問題,,特別是幼兒園,、小學的男老師。一位在山區(qū)小學教語文的男教師告訴記者:“多數男性擇偶會選擇女老師,,但在女性擇偶方面,,男老師往往處于‘劣勢’,,尤其是小學老師?!彼f,,身邊的一些人對基礎教育階段的男老師戴著有色眼鏡,這也許是基礎教育階段男教師偏少的原因之一,。
此次,,我省擬開展免費小學、幼兒師范男生教育試點工作,?!斑@是以政策導向,從源頭上縮小男女教師比例差距,,這是一個非常值得肯定的舉措,。”曾雅茹說,,這個舉措或許有利于緩解小學,、幼兒園男教師稀缺的問題。
陳雅芳則表示,,目前學校還沒有接到幼兒師范男生教育免費的通知,。江蘇實行五年制師范學前教育專業(yè)師范男生免費培養(yǎng)政策,男生畢業(yè)后給予安排幼教工作,,這個模式確實促進了更多男生報考該專業(yè),。但要提醒男生以客觀冷靜的態(tài)度來看待政策上的優(yōu)惠,學校歡迎有志于學前教育的男生報考,,男生也要先考慮清楚,,是否能經受住傳統(tǒng)觀念的考驗,是否喜歡從事這個行業(yè),。如果不是真心喜歡這個行業(yè),,參加工作后還是會轉行,導致人才流失,。
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