“iPad可以吃嗎？”
記者在貧困山區(qū)曾問過孩子們：“知道iPad,、iPhone是什么嗎,？”
“是英語單詞？”“iPad可以吃嗎,？”……記者留意到,，當美國蘋果公司的iPad平板電腦、iPhone手機在城市的大街小巷成為街機的時候,，這些農(nóng)村貧困地區(qū)的兒童對此卻一無所知,，宛如“被現(xiàn)代化拋棄的一代”。
記者在貴州省安龍縣普坪鎮(zhèn)納汪村鴨子井軍民希望小學和安龍縣平樂鄉(xiāng)龍蛇小學的現(xiàn)場調(diào)查表明,，普通手機在貧困地區(qū)孩子中的持有率仍舊很低,，網(wǎng)絡“只是聽說過”，智能手機更是聞所未聞,。
電視仍然是許多農(nóng)村貧困地區(qū)兒童了解外面世界的重要窗口,。在廣西大化縣雅龍鄉(xiāng)盤兔村的一個山弄里，坐落著幾間簡易破舊的房屋,，房屋周邊怪石嶙峋,，從屋里到幾十米遠的山上，沒有任何道路,，只能踩著石頭上去,。這就是15歲女孩韋鳳珠的家,，見到韋鳳珠時，她正在門口劈柴,，她11歲的弟弟韋海主和10歲的弟弟韋海正在石頭叢里玩泥巴,。
韋鳳珠告訴記者，家里共有兄妹五人,，除了姐姐,，兄妹四人都沒有讀過書。
“你弟弟會寫自己的名字嗎,？”記者問韋鳳珠,。
“會，我教的,?！?/p>
“你沒有讀過書，怎么會寫,？”
“電視上學的,?！?/p>
記者發(fā)現(xiàn),，和村里的老年人不同，韋鳳珠姐弟三人都能說簡單的普通話,，這都是他們在電視上學到的,。
但是和姐姐還能和記者交流不同，韋海主和韋海兄弟非常內(nèi)向,、怕生,，無論問什么都不回答，只是呆呆地站在那兒,。記者采訪發(fā)現(xiàn),，由于遠離現(xiàn)代社會，許多貧困地區(qū)的孩子顯得性格內(nèi)向,、自閉,，對外部世界的人和事物有一種恐懼感，以至于記者和一些兒童之間簡單的溝通都無法完成,。
遠離現(xiàn)代社會也造成貧困地區(qū)兒童和城市兒童之間的隔膜,。記者在延安市延川縣一個依山而建的石窯洞里，見到13歲的女孩楊可婷時,，她正在幫著媽媽照顧1歲的弟弟,。“現(xiàn)在鄉(xiāng)里沒有小學了,，只好來縣城讀書,?！睏羁涉玫陌职譄o奈地告訴記者。
楊可婷在延川縣一家比較好的小學讀書,，她告訴記者,，班里有60多個人，城里孩子40多個,，農(nóng)村孩子20多個,。好朋友都是農(nóng)村的，自己喜歡和農(nóng)村的孩子玩,?！八麄兂鞘械暮⒆釉谝黄鸲际钦務撾娔X的事情?！睏羁涉谜f,，我從來沒有上過網(wǎng)，最大的夢想是能考上大學,。
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