建立學生情感預警機制
學校及時調解戀愛糾紛
對于登記在案的學生,，學院開展針對戀愛學生專題講座以及個體戀愛指導，內容涉及性教育,，戀愛觀,，情感糾紛處理，親密時度的把握,，自我保護意識培養(yǎng)等內容,。羅愛國說：“除了進行戀愛知識的普及，更重要的建立學生情感預警機制,，排除學生戀愛中的各種”地雷“,，防止感情不順者做出極端的舉動?！?/p>
實施“戀愛登記制”后,，該院已及時調解了多起因戀愛問題產生的糾紛,。魏慧婷透露，上個星期,，她就安撫了5對鬧別扭的情侶，調解一對積怨甚深的情侶,，最后和平分手,。“因為每個戀愛對象我們都落實到了具體負責人,，對于未婚同居的情侶,、三角戀都及時進行了跟進處理?！?/p>
“院長對于我們這些負責學生戀愛的老師下了死命令,，誰的學生出問題誰負責?！蔽夯坻帽硎?，接到此任務后，工作量陡增,，連日常查寢,，都見縫插針地安排與戀愛學生交流。
學生觀點
戀愛是私事 學校沒必要介入
該院吳同學表示：“戀愛是個人私事,，不愿意和老師分享,，感情上出了問題可以向閨蜜訴說，沒有必要讓老師介入,?！痹撛捍笠荒猩㈦m然戀愛了，但他一直沒去登記,，“學校出發(fā)點雖然是好的,，但跟老師說戀愛的事，覺得”交情“還不夠,，況且很多事也開不了口,，挺尷尬的?！?/p>
“陽光下”的愛情 會更負責
不過一些支持者則認為,，大學生的戀愛觀不成熟，需要有“過來人”扶上馬,。該院工程管理專業(yè)大一學生浩子(化名)是第一個登記的學生,，“大學生戀愛不是什么見不得人的事，校方的摸底,，也是為了讓我們更好地談一場負責任的戀愛,?！?/p>
戀愛被“監(jiān)控”感覺不自在
記者在采訪中了解到，不少學生認為,，“戀愛實名登記制”其實就是學校建立學生戀愛風險預警機制,，學校用心良苦，也是對學生負責,，但感覺有些不自在,。
“感情是兩個人的事，需要戀愛雙方自己去磨合,，只有自己深入體會才會慢慢成長,，學校的介入也不能從根本上解決問題?！痹撛捍蠖W生倩倩(化名)表示,。
該院大一學生李浩(化名)有女友，沒有登記的他,，想到平時和女友談戀愛,，旁邊或許會有一雙眼睛盯著他就感到不自在，“戀愛登記制度或可消解部分校園情感糾紛,，但在別人的監(jiān)護下談戀愛,，總覺得不是滋味?！?/p>
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