“丟，丟,，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面,，大家不要告訴他……”這首許多人耳熟能詳?shù)耐{能喚起幾代人的童年記憶,。隨著紙巾的普及,，人們把手絹“丟”了,，而更被悄悄丟棄的是陪伴一代代孩子成長的童謠,。當(dāng)下,，童謠的生存尷尬尖銳地?cái)[在人們面前。正因?yàn)槿绱?，探究童謠的生存現(xiàn)狀及其背后原因,，也許正是時(shí)候。
外國童謠更受家長青睞
童謠是兒童文學(xué)的一種,，形式短小,，語言單純，適合兒童傳誦,。毛毛蟲童書館發(fā)起人,、兒童閱讀推廣人郭驊說，有些童謠是孩子們自編自唱的,，有些則是大人創(chuàng)作的,。
當(dāng)下的童謠生存狀況究竟如何？我們的調(diào)查首先從圖書銷售榜開始,。
“本冊(cè)收錄的英語傳統(tǒng)兒歌和手指游戲達(dá)73種之多,，通過這本書，您的小孩能學(xué)會(huì)數(shù)字和英文字母……”《歐美經(jīng)典兒歌》不僅有圖書,，還配有光盤,，這些外國兒童熟悉的外文童謠在中國也受到了追捧，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上,，該書獲得的評(píng)論高達(dá)7000余條,，在所有童謠類讀物中高居榜首。
《歐美經(jīng)典兒歌》受到家長青睞絕非偶然,，在讀者回饋中,，凡是外國童謠，獲得的評(píng)論往往更多,，其中《我的第一本英語兒歌書》獲得評(píng)論5000余條,，而國外童謠書《動(dòng)動(dòng)手指唱兒歌》也有近4000條評(píng)論。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)童謠圖書的評(píng)論排行,，至少前5位都被外國童謠所占據(jù)。與此同時(shí),，從銷量排行來看,，外國童謠也火過本國童謠,，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)前20名銷售排行中，有11種是外國童謠,。
在北京一些兒童繪本館,，外國童謠也受到青睞。約翰繪本館負(fù)責(zé)人劉老師說：“英文童謠朗朗上口,，讀起來很好玩,，孩子們連說帶唱確實(shí)挺喜歡的?！彼J(rèn)為,，相比之下，國內(nèi)童謠編得有點(diǎn)牽強(qiáng),，好玩好聽的太少了,。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星,，掛在天上放光明,，好像許多小眼睛……”英國童謠《一閃一閃小星星》在孩子中間傳播久遠(yuǎn)，知名度類似的英文童謠,，還有《六只小鴨子》,、《我的小狗狗去了哪里》等。旅居美國多年,，曾在幼兒園任教的Carrio女士說：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,，像《一閃一閃小星星》等童謠都是我小時(shí)候在中國唱過的，現(xiàn)在反過來教美國孩子,，覺得非常親切,。”
“英文童謠節(jié)奏感強(qiáng),，貼近生活,，內(nèi)容和孩子們喜歡的事物息息相關(guān)，不僅有小羊羔等各種動(dòng)物,，還有小卡車等交通工具,，清新又可愛?！盋arrio發(fā)現(xiàn),，在美國，這些童謠往往都是隔代傳下來的,，美國家庭會(huì)早早為孩子做好準(zhǔn)備,，孩子一上汽車或回到家，爸爸媽媽會(huì)通過CD給他們播放,。
但在國內(nèi)，英文童謠得到重視，更與家長望子成龍的迫切之意有關(guān),。許林棟的爸爸就說：“我想讓兒子早點(diǎn)培養(yǎng)英語語感,，給2歲兒子買了一套英語兒歌，我發(fā)現(xiàn)他沒有任何興趣,，只顧玩自己的,。”但不少家長已經(jīng)初嘗早教的收獲,，一位孩子家長在網(wǎng)上留言說：“這些英語兒歌朗朗上口,，家中寶貝才3歲半就非常習(xí)慣跟讀了，我們也發(fā)現(xiàn)和學(xué)校學(xué)的口語很相近,?！?/p>
對(duì)于外國童謠的走紅，77歲的兒童文學(xué)作家金波肯定地說,，不少家長并不真正對(duì)童謠感興趣,，而是為了讓孩子學(xué)外語，為將來打基礎(chǔ),?！斑@也從另一個(gè)方面說明，現(xiàn)在還很缺乏適合幼兒特點(diǎn)的英語教材,?！?/p>
而北方工業(yè)大學(xué)中文系副教授、兒童文學(xué)評(píng)論家譚旭東則認(rèn)為,，英文童謠迎合了一些家長的功利化需求,，“現(xiàn)在的英文童謠為什么受到追捧，就因?yàn)闈M足了家長參與應(yīng)試教育的心理,，好多家長希望孩子在幼兒園時(shí)就學(xué)英文,、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)寫作,?！?/p>
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