“丟,,丟,,丟手絹,,輕輕地放在小朋友的后面,,大家不要告訴他……”這首許多人耳熟能詳?shù)耐{能喚起幾代人的童年記憶。隨著紙巾的普及,,人們把手絹“丟”了,,而更被悄悄丟棄的是陪伴一代代孩子成長(zhǎng)的童謠。當(dāng)下,,童謠的生存尷尬尖銳地?cái)[在人們面前,。正因?yàn)槿绱耍骄客{的生存現(xiàn)狀及其背后原因,,也許正是時(shí)候,。
外國(guó)童謠更受家長(zhǎng)青睞
童謠是兒童文學(xué)的一種,形式短小,,語(yǔ)言單純,,適合兒童傳誦。毛毛蟲童書館發(fā)起人,、兒童閱讀推廣人郭驊說(shuō),,有些童謠是孩子們自編自唱的,有些則是大人創(chuàng)作的,。
當(dāng)下的童謠生存狀況究竟如何,?我們的調(diào)查首先從圖書銷售榜開始。
“本冊(cè)收錄的英語(yǔ)傳統(tǒng)兒歌和手指游戲達(dá)73種之多,,通過(guò)這本書,,您的小孩能學(xué)會(huì)數(shù)字和英文字母……”《歐美經(jīng)典兒歌》不僅有圖書,還配有光盤,,這些外國(guó)兒童熟悉的外文童謠在中國(guó)也受到了追捧,,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上,該書獲得的評(píng)論高達(dá)7000余條,,在所有童謠類讀物中高居榜首,。
《歐美經(jīng)典兒歌》受到家長(zhǎng)青睞絕非偶然,在讀者回饋中,,凡是外國(guó)童謠,,獲得的評(píng)論往往更多,其中《我的第一本英語(yǔ)兒歌書》獲得評(píng)論5000余條,,而國(guó)外童謠書《動(dòng)動(dòng)手指唱兒歌》也有近4000條評(píng)論,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)當(dāng)網(wǎng)童謠圖書的評(píng)論排行,,至少前5位都被外國(guó)童謠所占據(jù),。與此同時(shí),從銷量排行來(lái)看,,外國(guó)童謠也火過(guò)本國(guó)童謠,,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)前20名銷售排行中,有11種是外國(guó)童謠,。
在北京一些兒童繪本館,,外國(guó)童謠也受到青睞。約翰繪本館負(fù)責(zé)人劉老師說(shuō):“英文童謠朗朗上口,,讀起來(lái)很好玩,,孩子們連說(shuō)帶唱確實(shí)挺喜歡的?!彼J(rèn)為,,相比之下,國(guó)內(nèi)童謠編得有點(diǎn)牽強(qiáng),,好玩好聽的太少了,。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,,掛在天上放光明,,好像許多小眼睛……”英國(guó)童謠《一閃一閃小星星》在孩子中間傳播久遠(yuǎn),知名度類似的英文童謠,,還有《六只小鴨子》,、《我的小狗狗去了哪里》等,。旅居美國(guó)多年,曾在幼兒園任教的Carrio女士說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,,像《一閃一閃小星星》等童謠都是我小時(shí)候在中國(guó)唱過(guò)的,,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)教美國(guó)孩子,覺得非常親切,?!?/p>
“英文童謠節(jié)奏感強(qiáng),貼近生活,,內(nèi)容和孩子們喜歡的事物息息相關(guān),,不僅有小羊羔等各種動(dòng)物,還有小卡車等交通工具,,清新又可愛,。”Carrio發(fā)現(xiàn),,在美國(guó),,這些童謠往往都是隔代傳下來(lái)的,美國(guó)家庭會(huì)早早為孩子做好準(zhǔn)備,,孩子一上汽車或回到家,,爸爸媽媽會(huì)通過(guò)CD給他們播放。
但在國(guó)內(nèi),,英文童謠得到重視,,更與家長(zhǎng)望子成龍的迫切之意有關(guān)。許林棟的爸爸就說(shuō):“我想讓兒子早點(diǎn)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,,給2歲兒子買了一套英語(yǔ)兒歌,,我發(fā)現(xiàn)他沒有任何興趣,只顧玩自己的,?!钡簧偌议L(zhǎng)已經(jīng)初嘗早教的收獲,一位孩子家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言說(shuō):“這些英語(yǔ)兒歌朗朗上口,,家中寶貝才3歲半就非常習(xí)慣跟讀了,,我們也發(fā)現(xiàn)和學(xué)校學(xué)的口語(yǔ)很相近?!?/p>
對(duì)于外國(guó)童謠的走紅,,77歲的兒童文學(xué)作家金波肯定地說(shuō),不少家長(zhǎng)并不真正對(duì)童謠感興趣,,而是為了讓孩子學(xué)外語(yǔ),,為將來(lái)打基礎(chǔ)。“這也從另一個(gè)方面說(shuō)明,,現(xiàn)在還很缺乏適合幼兒特點(diǎn)的英語(yǔ)教材,。”
而北方工業(yè)大學(xué)中文系副教授,、兒童文學(xué)評(píng)論家譚旭東則認(rèn)為,,英文童謠迎合了一些家長(zhǎng)的功利化需求,,“現(xiàn)在的英文童謠為什么受到追捧,,就因?yàn)闈M足了家長(zhǎng)參與應(yīng)試教育的心理,好多家長(zhǎng)希望孩子在幼兒園時(shí)就學(xué)英文,、學(xué)數(shù)學(xué),、學(xué)寫作?!?/p>
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