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此番對(duì)話之后,，我留意觀察一個(gè)個(gè)讀者,。發(fā)現(xiàn)有的一個(gè)人抱了好幾本書放在桌上隨便翻閱，看完后拍拍屁股就走了,；有的家長(zhǎng)帶著孩子到四層找自己要看的書,，為了讓孩子不吵鬧，就從二層帶了孩子看的書上來(lái),，回去時(shí)也不歸位,，導(dǎo)致很多書到處“流浪”，管理員要忙著把它們“送回家”……

半天的志愿者活動(dòng)結(jié)束了,，卻給我留下了很多感觸,。其實(shí)，人與人之間真的很需要換位思考,，如果這些讀者也來(lái)當(dāng)當(dāng)志愿者,，我相信他們會(huì)深刻地體驗(yàn)圖書管理員的辛苦，從而注意自己的行為,，盡量不給別人添麻煩,。此外，圖書館可以在墻上張貼一些規(guī)則或標(biāo)語(yǔ),，提示大家怎樣做一名文明的讀者,。畢竟，愛(ài)書的人應(yīng)該都會(huì)有一顆友善的心。（來(lái)源：福建省巾幗志愿者協(xié)會(huì),、福建省實(shí)驗(yàn)幼兒園）