相約自殺因成績差家庭不和
當?shù)弥业胶⒆拥南⒑螅?、陳兩家人自然驚喜不已,。
讓周麗產(chǎn)生絕望念頭的一個主要誘因是:“每當見你們吵架,你們真的沒有考慮到我的感受。動不動就說過不下去,,你們都過不下去了,,我還有盼頭嗎?”
“看你們那么累,,我真的感到生活太苦,、太枯燥了,但是就憑我現(xiàn)在的成績,,將來也是打工的多,,上學與不上學真的沒有多大意思?!敝茺愒凇斑z書”中寫道,。
民警通過向兩名女生所在學校的劉老師了解到,周和陳兩人性格都相對內(nèi)向,,學習成績很一般,。她們的父母均在離家不遠的附近工廠打工。兩個孩子坦言,,父母除了給一些零花錢,,很少跟她們溝通交流,最讓她們“受不了”的就是,,她們的父母常常為了生計和家庭瑣事爭吵不休,。
據(jù)周麗、陳娟周圍的同學反映,,她們早就流露過“活得沒有意思”的想法,,因此情緒一直比較低落。
劉老師認為,,周麗,、陳娟都是處于青春期的中學生,存這樣的焦慮情緒一方面是正常生理現(xiàn)象引起的,,另一方面是當前的社會競爭力很強,,不同程度增加了學生的思想壓力。
(文中當事人均為化名)
■故事背后
兩名花季少女產(chǎn)生輕生的念頭,,不得不引起人們對家庭關(guān)懷的沉重反思,。劉老師建議,學校在加強學生教育管理的同時,,要密切關(guān)注學生的思想動態(tài),,尤其要關(guān)注和加強未成年人的心理健康,確實強化心理疏導,,以進一步緩解他們的壓力,,從而培養(yǎng)學生健康向上的思想情緒,。
劉老師也希望,孩子的家長在外出謀生的同時,,切實定期加強和孩子的交流,并與學校保持溝通,,密切關(guān)注孩子的思想動態(tài),。學校也要定期邀請心理學專家,對在校學生尤其是未成年人展開心理輔導,,促進他們健康成長,。
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