據(jù)福州市教育局副局長(zhǎng)嚴(yán)星介紹,，最近在職教師兼課的現(xiàn)象有所抬頭,，在社會(huì)上造成不良的影響,。他們認(rèn)為在職教師有償補(bǔ)課違背了教師職業(yè)道德的基本要求，影響了教育教學(xué)的活動(dòng),。嚴(yán)星說,，市教育局十分重視遏制在職教師從事有償補(bǔ)課的現(xiàn)象，出臺(tái)的相關(guān)文件明確規(guī)定,，如有教師違反,，一經(jīng)查實(shí)，第一次批評(píng)教育,，清退違規(guī)所得,，第二次再發(fā)現(xiàn)，除清退違規(guī)所得外,，還要停發(fā)一年的績(jī)效工資,，兩年之內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，不能晉升高一級(jí)的職務(wù),，情況嚴(yán)重的給予解聘,。同時(shí)讓中小學(xué)把禁止有償補(bǔ)課作為教師管理的重點(diǎn)，每年組織教師簽訂責(zé)任書,，保證不進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課,。

“對(duì)違規(guī)的教師要嚴(yán)肅處理并把處理的結(jié)果上報(bào)教育主管部門，如果中小學(xué)禁止不力,、處理不力導(dǎo)致老師一再違反，我們要追究責(zé)任,，通報(bào)批評(píng),，取消當(dāng)年評(píng)文明單位的資格?！眹?yán)星表示,，市教育局希望通過更嚴(yán)的制度，有效遏制在職教師從事有償補(bǔ)課的現(xiàn)象,。歡迎社會(huì)各界與媒體與他們一道共同監(jiān)督,。

本報(bào)法學(xué)專家顧問團(tuán)成員、福州大學(xué)人文社科學(xué)院社會(huì)學(xué)系主任甘滿堂教授認(rèn)為,，對(duì)補(bǔ)課的情況還需要一分為二的看待,。第一種情況，由于家長(zhǎng)們擔(dān)心自己的孩子成績(jī)差,，教師在做好本職工作的前提下,，組織本班有補(bǔ)課需求的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，客觀來說，這既不違法,，也不違德,。第二種情況是有些教師私心較重，為獲取利潤(rùn),，在課堂上少講,，然后通過課下輔導(dǎo)班的形式多講，這種形式是要堅(jiān)決予以制止的,，也就是所說的“有償補(bǔ)課”,，嚴(yán)重違背《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定。

甘教授說,，“有償補(bǔ)課”主要是應(yīng)試教育大背景所導(dǎo)致的結(jié)果,，“以考定終身”的基本格局沒有得到有效改觀，家長(zhǎng)和教師仍然是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨,。這些問題不解決,，單憑行政手段，靠一紙禁令無法根本杜絕“有償補(bǔ)課”現(xiàn)象,，而且必將在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)存在,。因此，在整治有償補(bǔ)課,、出臺(tái)“禁補(bǔ)令”的同時(shí),，還要發(fā)動(dòng)社會(huì)監(jiān)督，讓“禁令”不走過場(chǎng),。更需要均衡教育資源,，對(duì)現(xiàn)行的應(yīng)試教育進(jìn)行制度改革。只有標(biāo)本兼治,，“禁補(bǔ)令”才不會(huì)屢屢成一紙空文,。