在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上公開課,，老師問我們一個(gè)問題：“各位同學(xué),，有誰知道長度的單位是什么啊,？”這時(shí)候,，班上最最乖巧的一個(gè)同學(xué)舉手要求回答，這是課前老師安排好的,，當(dāng)然就的他回答啦,。“老師,，是米,！”“不錯(cuò)不錯(cuò)，請坐下,?！薄翱墒牵姓l還知道有什么呢,？”這時(shí)候,，平時(shí)學(xué)習(xí)最最落后的同學(xué)也舉手，老師有點(diǎn)激動(dòng),，雖然沒有事先安排他,，可是老師覺得不應(yīng)該有歧視，決定給他一個(gè)機(jī)會(huì),。

“老師,，還有菜！”