閩侯推行中小學(xué)教材循環(huán)進(jìn)入第5年
來源:東南快報 2012-09-07 編輯:唐麗萍
舊書消毒靠古法“曬” 在閩侯荊溪中學(xué),循環(huán)教材收發(fā)匯總表被整齊裝訂成冊,。一位老師說,,“教材使用循環(huán)的過程,實際上是環(huán)保教育的過程,?!?/p> 他說,發(fā)放教材的過程,,他都會反復(fù)強調(diào)環(huán)保的重要性,,并告訴學(xué)生們,不寫名字,,不做記錄,,不隨便涂畫,不撕扯插圖,。此外,,學(xué)校的圖書館還專門辟出一塊空間,堆放循環(huán)教材,。學(xué)期末,,課任教師將教材收回,交給圖書館管理員清點,、整理,、存放,,剔除破損嚴(yán)重的,歸置可循環(huán)使用的,。 每年暑假,,回收的教材都會被鋪在操場上,讓陽光暴曬個一兩天,?!霸谵r(nóng)村學(xué)校,我們既沒有高溫滅菌設(shè)備,,也沒有冷凍滅菌設(shè)備,,只好采用古人的‘土法’——曬書。辦法雖然土,,但管用,。”該老師笑著說,。 農(nóng)村可以推行,,城市不妨效仿 據(jù)介紹,荊溪中學(xué)的教材可循環(huán)使用率,,近些年均超過2/3,,略有節(jié)余。不過,,荊溪中學(xué)校長溫少峰仍在思索,,是否可以實行更加靈活的新教材更新比例,比如各校上報實際需要確定補充的數(shù)量,,再進(jìn)行學(xué)校間調(diào)節(jié),進(jìn)而節(jié)約更多的財政支出,? “農(nóng)村可以推行,,城市也可以效仿?!币晃怀鞘屑议L說,,家里的教材太多了,扔了浪費,。 現(xiàn)今,,我省最新的鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生總數(shù)為236.18萬。有關(guān)專家認(rèn)為,,4年之后,,教科書循環(huán)使用制度的觸角,可以伸向城市了,,抑或是建立城鄉(xiāng)之間的制度性大循環(huán),,以求實現(xiàn)資源在更大區(qū)域內(nèi)的合理調(diào)配,。 ——相關(guān)鏈接—— 省教育廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)文件,,自2008年春季學(xué)期起,,對全省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免費提供國家課程和地方課程教科書。同時,,我省開始推行教科書的循環(huán)使用制度,。根據(jù)文件,循環(huán)教材使用周期為3年,,期內(nèi)每年由省級財政出資更新1/3,,以補足破損、遺失等,。 |