一些高校盲目追求“升格”

報(bào)告指出,，我省高教事業(yè)雖取得了很大進(jìn)步，但仍存在不少困難和問(wèn)題,，特別是在規(guī)模迅速擴(kuò)大之后,，質(zhì)量提升面臨著更大的挑戰(zhàn)。如,，我省高水平大學(xué)少,，僅有“985工程”高校1所、省屬“211工程”高校1所,，在東部沿海省份中數(shù)量最少,。我省高校辦學(xué)層次偏低,，研究生教育水平落后，全省高校擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)只有42個(gè),，只占全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)的2%,。全省具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校只有9所,，僅占全國(guó)研究生培養(yǎng)高校數(shù)的1.9%,；在學(xué)研究生僅占全國(guó)在學(xué)研究生的2%。

此外,，一些高校存在辦學(xué)特色不明顯，辦學(xué)定位,、學(xué)科以及專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式存在類同現(xiàn)象，盲目追求“升格”,，學(xué)科齊全,、規(guī)模大，專業(yè)建設(shè)“趕熱門”,，一哄而上,，造成重復(fù)建設(shè)資源浪費(fèi)。在人才培養(yǎng)方面,，存在文科生多,、理工科生少的問(wèn)題。

民辦高校仍然是薄弱環(huán)節(jié)

報(bào)告稱,，執(zhí)法檢查中,，高校普遍反映目前我省高校生均事業(yè)費(fèi)撥款偏低。2010年,，我省地方普通高校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)為6667元,，比全國(guó)平均水平低2922元。根據(jù)財(cái)政部,、教育部有關(guān)規(guī)定,，2012年底地方普通本科高校生均撥款水平不低于1.2萬(wàn)元。但根據(jù)測(cè)算,，省屬高校生均撥款水平約8000元,，部分設(shè)區(qū)市高校還不足5000元，而有些高職高專目前只有2500元,。

此外,，雖經(jīng)化債，但不少高校仍然債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重,，特別是一些高校校內(nèi)拆借數(shù)額較大,，而這部分債務(wù)又不在化債范圍內(nèi),，還有的高校化了舊債又借新債,。

民辦高校仍是薄弱環(huán)節(jié),。我省民辦高校共有35所，占全省高?？倲?shù)的40%,，但學(xué)生數(shù)僅18.5萬(wàn)人，只占全省高校學(xué)生總數(shù)27.5%,，民辦高校生均數(shù)只有3000人,。民辦高校還存在內(nèi)部管理機(jī)制不健全的問(wèn)題，如有的學(xué)校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還沒有真正建立起來(lái),，董事會(huì)有名無(wú)實(shí),，董事長(zhǎng)或理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)職責(zé)不夠明確,，內(nèi)部管理中監(jiān)督乏力,，出資人一人說(shuō)了算的情況比較普遍，家族式管理的弊端還未得到明顯克服,。