4,、不顧孩子的意志,。

每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，有些爸爸媽媽不顧這些差異,，強(qiáng)行給孩子“定向”。比如他們要孩子學(xué)這學(xué)那,，規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰,。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

5,、缺乏感情溝通,。

爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重,，孩子也會(huì)以不尊重來對(duì)待爸媽,。

6、大人對(duì)孩子過分遷就,。

孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng),，這種錯(cuò)誤的信息讓孩子不明是非，一旦爸爸媽媽想管教的時(shí)候,，孩子就很不適應(yīng),，出現(xiàn)逆反。

7,、權(quán)威式的作風(fēng),。

專制的教育使孩子感到不舒服、壓抑，因而便以反抗來對(duì)待爸爸媽媽,。

8,、缺乏滿足感。

由于種種原因,，爸爸媽媽不能經(jīng)常和孩子在一起,，盡管物質(zhì)上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓,，時(shí)間長(zhǎng)了,，在缺少父母的滿足感。