教育部教育發(fā)展研究中心教改研究室副主任王烽一直在參與高考制度改革。他曾向《中國新聞周刊》透露,，教育部很贊成改革,，而地方政府在利用戶籍手段回避問題?！暗?，如何影響了本地考生的權(quán)益，地方政府并沒有給出相關(guān)的調(diào)研數(shù)據(jù)支撐,?！?/p>

事實上，在《中國新聞周刊》參加的研討會上或?qū)τ嘘P(guān)專家的采訪中,，以及本地人和外地人在網(wǎng)上的論戰(zhàn)中,，記者發(fā)現(xiàn)，有關(guān)隨遷子女就讀地高考改革的爭論,，都是建立在立場和理念層面上,，并沒有具體數(shù)據(jù)來支撐。

而有關(guān)改革的分歧太多,，比如是否要恢復(fù)統(tǒng)一高考,。

在熊文釗看來，調(diào)整各地招生配額,，可以協(xié)調(diào)地方利益,。但最終還是要統(tǒng)一高考制度，目前的分省高考制度掩蓋了很多不公平的問題,。但儲朝暉稱不能靠統(tǒng)一高考來解決問題,。他建議，類似美國哈佛大學(xué)這樣有專業(yè)團隊招生的方法即高校自主招生是個不錯的路徑,。他坦承,，目前的高校自主招生試點進展艱難并被異化。熊丙奇也贊成統(tǒng)一測試基礎(chǔ)之上的高校完全自主招生,。

現(xiàn)在的改革建議目標(biāo)太分散,，儲朝暉擔(dān)心這些“打補丁”式的辦法會引來新的問題。他說,，從長遠看,，改革應(yīng)系統(tǒng)地從體制上徹底解決。要有一個公平的標(biāo)尺,，即不傷害學(xué)生成長,。“不解決完全由政府操控的教育問題(國家主義教育觀)，就難以實現(xiàn)公平,?！眱Τ瘯熣f。(文/謝良兵)