典型案例2

從小“不一樣”心理影響更大

老家山東的小劉今年讀初三,，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，她周圍已經(jīng)有五六個(gè)外地戶籍的同學(xué)陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)回老家,，而原因全部是無(wú)法在北京高考,。其中有一個(gè)是她從小最好的姐妹，不僅是他們的班長(zhǎng),，而且每個(gè)月的月考都是第一名,。

小劉相對(duì)幸運(yùn)的是，由于家境不錯(cuò),，被轉(zhuǎn)入了北京一國(guó)際實(shí)驗(yàn)班,，估計(jì)今后將通過(guò)出國(guó)避開(kāi)高考。但是她最近每晚都會(huì)做夢(mèng),，夢(mèng)到那些離開(kāi)她的朋友，夢(mèng)到她們分開(kāi)時(shí)無(wú)奈的眼神,。據(jù)她了解,，很多轉(zhuǎn)學(xué)回老家的同學(xué)，都說(shuō)念完初三就不再讀書(shū)了,。

她父親最擔(dān)心的是因此給孩子造成的心理影響,。“從小,，她們就會(huì)意識(shí)到自己和其他北京孩子是不同的,，小時(shí)候有不同形式的贊助費(fèi)，現(xiàn)在老師又總會(huì)催她們盡早考慮以后的發(fā)展,，慢慢就會(huì)有自卑心理,。”他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的女兒因?yàn)檫@一次的變故，開(kāi)始變得沉悶,。

■試點(diǎn)方案

讀全高中就可在山東高考

日前,，山東在全國(guó)率先推出了凡在該省高中段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的非戶籍考生可就地參加高考的新政，“異地高考”就此從山東省破冰,?！渡綎|省普通高校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》中明確,，從2014年起,，只要高中全在山東省就讀，外省考生也可在山東參加高考并參加錄取,。

消息一出立即引起議論無(wú)數(shù),，其中大部分都是拍手贊同。有網(wǎng)友留言認(rèn)為,，放開(kāi)高考戶籍限制,，這是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)象征，在現(xiàn)代社會(huì)任何的地域歧視都可以看做是一種不公平,，多希望這是一個(gè)開(kāi)端,，能在全國(guó)全面開(kāi)展那該多好。

在高中校長(zhǎng)和教育研究者看來(lái),，推出這項(xiàng)政策有著更為“便利”的原因：山東歷年高考門(mén)檻較高,，其高考分?jǐn)?shù)線在全國(guó)不是最高的也肯定在前幾名，所以有意愿在山東參加高考的外省籍考生肯定不會(huì)很多,，這使工作便于開(kāi)展,。