事例二

王女士的丈夫工作忙,，以前忽視了孩子的教育，但自從孩子上初中后，他對孩子的成長特別關(guān)心,，總是一到家就問孩子一天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)等,?？闪亮翉纳铣踔泻髤s不愿意跟父母多說話,，平時問什么都隨便搪塞。為減少“戰(zhàn)爭”,，丈夫常一個人在外面吃完晚飯再回家,。

專家出招：

回家吃飯巧交談在孩子較小的時候，他爸爸沒有足夠的時間和他交流,，親子關(guān)系很生疏,。王女士要做的是，說服丈夫回家吃晚飯,，多和孩子面對面交流,。她可以提起話題,，讓丈夫多表揚(yáng)和認(rèn)同孩子，給孩子講講他小時候的經(jīng)歷,，讓孩子也發(fā)表自己對于一些事情的看法,。這樣，不僅孩子可以感覺到自己在父親心中的重要位置,，父母也可以很好地與孩子進(jìn)行交流。

事例三

張女士的女兒剛上小學(xué),，此前女兒的生活都由她獨(dú)攬,。丈夫最近決定和她共同承擔(dān)孩子的教育，決定每天用晚飯后的一個小時陪女兒做游戲,。一個星期后,，女兒開心地說：“我喜歡爸爸管我?！?/p>

專家出招：

餐后游戲利溝通張女士丈夫的辦法很不錯,，通過晚飯后的一小時，讓父親與孩子充分溝通,。朋友式的交往方式,，把孩子看成一個獨(dú)立的人，此時的家長對孩子抱的是平等的態(tài)度,，對孩子的成長將很有幫助,。英國著名教育家蒙特梭利說：“要讓孩子懂得自己照料自己。要讓他自己知道怎樣穿鞋子,、怎樣穿衣服,、怎樣脫衣服。在他的歡樂中,，映照出人類的尊嚴(yán),，因?yàn)槿祟惖淖饑?yán)是從一個人的獨(dú)立自主的情操中產(chǎn)生的?！?/p>