日前,，湖北省高校一項調(diào)查顯示：工作環(huán)境與預期不符、同事間競爭壓力大,、工作與興趣相左等因素,，成為不少初上崗位的畢業(yè)生對職場不適應的主因。

據(jù)了解,，該項調(diào)查由武漢東湖學院大學生發(fā)起,，調(diào)查對象為包括該校在內(nèi)的多所高校數(shù)十名初入職場的應屆畢業(yè)生。其中多數(shù)畢業(yè)生都表示,，對現(xiàn)有崗位“感到失望”,。“我上班第一天就頗受打擊,，這個職位和我之前的想象完全不同”,，目前剛到漢口一家媒體上班的武漢東湖學院大四畢業(yè)生小陳坦言：“我的崗位本是文員，每天上班實際上是打雜,，完全用不到我學的專業(yè)知識,，讓我很抓狂?！倍惫I(yè)大學的應屆畢業(yè)生小徐委屈地說：“走上工作崗位才發(fā)現(xiàn),，根本沒有人再像老師那樣手把手地教你，只能靠自己參悟,，挨批更是家常便飯,。”

針對這一現(xiàn)象,，有關專家表示,，畢業(yè)生初入職場“不適應”的原因，通常是因為大學生對工作環(huán)境期望較高,，而畢業(yè)前卻極少有機會體驗真實的社會工作環(huán)境,，從而產(chǎn)生心理落差；其次,，大學生的心理承受能力和社會融合度不夠,。他建議，高校應加強對畢業(yè)生的職前教育及入職培訓,，可適當引進企業(yè)進行行業(yè)培訓,，給畢業(yè)生提前打打“預防針”,。