那時(shí)的校園遠(yuǎn)沒有今天這么大,，但我總喜歡用自己的年輕的心,，把校園的圈子劃得很大。好幾回沿著宿舍后面的那條山澗去探源,，探到源頭時(shí),，已是山高處，回望校園，玲瓏精致的飛檐翹角,，在樹梢花叢間隱隱現(xiàn)現(xiàn),。原來校園里的那些樹與花，正是腳下這條山澗水滋潤的呀,。于是便覺得和我們一起融入校園的這條山澗,，還有山澗流域的那片把校園掩映得更加幽婉的山地，都是母校的地盤,。上弦場外面的那片海,，遠(yuǎn)望像一片比上弦場更大的運(yùn)動(dòng)場。每年的春夏秋冬,，總有學(xué)子在那里游泳,。總覺得他們的手臂拍打到的地方,，都是校園的地盤,。建南大禮堂的紅磚白墻琉璃瓦，正是因?yàn)橛辛吮毯０桌说妮x映,，才顯得那么圓潤而靈動(dòng)呀,。經(jīng)常穿過后山的相思林，走進(jìn)南普陀寺尋尋覓覓,，那里有珍貴的菩提樹,、銅鑄八首二十四臂觀音、閩南佛學(xué)院和馳名的素齋"半月沉江",， 還有弘一法師當(dāng)年在這里探究佛理的足跡,。這位為后人留下豐厚文化遺產(chǎn)的大師，與曾經(jīng)在母校任教的魯迅先生一樣,，都是母校的許多學(xué)子心中的豐碑,。雖然南普陀只是母校的鄰居，但寺院里的晨鐘敲響的時(shí)候,，還在夢中的學(xué)子也聽到那韻味悠長的回聲,。姿容神采如花枝春滿,、天心月圓的弘一法師,，其實(shí)也是我們心中的老師呀。
飛得再遠(yuǎn)的心靈,，也需要有幾座歇息的暖巢,。在這里，過去所有的酸甜苦辣,，全被時(shí)光發(fā)酵成美酒,，讓你靜靜地回味。在靜靜的回味中，你疲憊的軀體得到撫愛,，受傷的精神得到修復(fù),，也許正在退潮的激情，從此又鼓漲起來,。這樣的暖巢一生中沒有幾個(gè),，除了故鄉(xiāng)，便是我的這個(gè)母校,。(壺山野客)
