到廈門出差,，總愛(ài)去母校走走,。
兜了一圈又一圈，所遇到的面孔幾乎全是陌生,。鐵打的校園里如流水滑過(guò)的學(xué)生,，讓這里永遠(yuǎn)青春洋溢，然而戀舊的老校友,，在這里常常孤影獨(dú)吊,。然而我還是要去母校，我總是執(zhí)拗地認(rèn)為,，那幾塊沒(méi)有被歲月拆除的紅磚,，那幾棵隨著歲月長(zhǎng)大的木棉樹(shù)，應(yīng)該會(huì)記得我,，一個(gè)三十年多前在這里求學(xué)的年輕人,。
那時(shí)候從門口進(jìn)入宿舍區(qū)的路沒(méi)有這么寬，兩邊的鳳凰木在路的上方拱成一條悠長(zhǎng)的綠色隧道,。鳳凰木開(kāi)出的花朵,，像千萬(wàn)只彩蝶在樹(shù)梢撲閃,。芙蓉樓前的那片洼地，不是現(xiàn)在的一湖藍(lán)水,，而是一片搖曳著稻穗和芋頭肥葉的田地,，那一份田園小景，似乎更讓我覺(jué)得安適,。通向大海的那條路,，不是現(xiàn)在那寬寬的石板路，而是一條未經(jīng)仔細(xì)雕琢的野路,，中間還要經(jīng)過(guò)一片由木麻黃,、木芙蓉、相思樹(shù)織成的樹(shù)林,，不遠(yuǎn)處的濤聲傳到林中,，如夢(mèng)中的絮語(yǔ)。臨海的那道沙灘,，那時(shí)還沒(méi)有被拓寬的公路所切割,，終日如一彎被大海托舉著的新月，隨波沉浮,，吉光閃閃,。嫻靜、自然,、大氣又帶點(diǎn)妖冶的母校,，讓我第一眼就喜歡無(wú)比。
說(shuō)起來(lái),，母校并沒(méi)有對(duì)我特別恩寵,，甚至對(duì)我還有點(diǎn)薄情,。然而,，“薄情”的母校偏讓我特別牽掛，就因?yàn)檫@里曾縈繞過(guò)我一生中最美的愁緒,。我知道,，人的很多愁緒，恰恰是在美麗的氛圍下生發(fā)的,，母校有孕育這種愁緒的資格,。譬如我坐在圖書(shū)館里讀書(shū)，窗外探進(jìn)一株好奇的三角梅,，我的記性與思維就開(kāi)始出問(wèn)題了,。我想也許到戶外去讀書(shū)，腦袋會(huì)清醒些,，于是帶著一本書(shū)出門去,。然而那是怎樣美妙的戶外呀,，那花，那樹(shù),，那鳥(niǎo),，全來(lái)擾亂你的記性。于是到山上讀書(shū),，讀著讀著讀到萬(wàn)石巖公園,，到海邊讀書(shū)，讀著讀著讀到胡里山炮臺(tái),，這么一來(lái),，我怎能不經(jīng)常為學(xué)業(yè)成績(jī)不出眾而發(fā)愁？譬如春來(lái)時(shí),，山氣與海霧在校園的上空交融出纏纏綿綿的氣息,，夾竹桃邊，相思樹(shù)下,，戀人的剪影多么精彩生動(dòng),。雖然那時(shí)的輔導(dǎo)員經(jīng)常告誡我們不要談戀愛(ài)，但孤零零的身影,，怎能不因?yàn)殡y以成為美妙的剪影而惆悵,？
