到廈門出差，總愛去母校走走,。
兜了一圈又一圈,，所遇到的面孔幾乎全是陌生,。鐵打的校園里如流水滑過的學(xué)生，讓這里永遠青春洋溢，然而戀舊的老校友,，在這里常常孤影獨吊,。然而我還是要去母校，我總是執(zhí)拗地認(rèn)為,，那幾塊沒有被歲月拆除的紅磚,，那幾棵隨著歲月長大的木棉樹，應(yīng)該會記得我,，一個三十年多前在這里求學(xué)的年輕人,。
那時候從門口進入宿舍區(qū)的路沒有這么寬，兩邊的鳳凰木在路的上方拱成一條悠長的綠色隧道,。鳳凰木開出的花朵,，像千萬只彩蝶在樹梢撲閃。芙蓉樓前的那片洼地,，不是現(xiàn)在的一湖藍水,，而是一片搖曳著稻穗和芋頭肥葉的田地，那一份田園小景,，似乎更讓我覺得安適,。通向大海的那條路，不是現(xiàn)在那寬寬的石板路,，而是一條未經(jīng)仔細雕琢的野路,，中間還要經(jīng)過一片由木麻黃、木芙蓉,、相思樹織成的樹林,，不遠處的濤聲傳到林中，如夢中的絮語,。臨海的那道沙灘,，那時還沒有被拓寬的公路所切割，終日如一彎被大海托舉著的新月,，隨波沉浮,，吉光閃閃。嫻靜,、自然,、大氣又帶點妖冶的母校，讓我第一眼就喜歡無比,。
說起來,，母校并沒有對我特別恩寵，甚至對我還有點薄情,。然而,，“薄情”的母校偏讓我特別牽掛,，就因為這里曾縈繞過我一生中最美的愁緒。我知道,，人的很多愁緒,，恰恰是在美麗的氛圍下生發(fā)的，母校有孕育這種愁緒的資格,。譬如我坐在圖書館里讀書,，窗外探進一株好奇的三角梅，我的記性與思維就開始出問題了,。我想也許到戶外去讀書,，腦袋會清醒些，于是帶著一本書出門去,。然而那是怎樣美妙的戶外呀,，那花，那樹,，那鳥,，全來擾亂你的記性。于是到山上讀書,，讀著讀著讀到萬石巖公園,，到海邊讀書,，讀著讀著讀到胡里山炮臺,，這么一來，我怎能不經(jīng)常為學(xué)業(yè)成績不出眾而發(fā)愁,？譬如春來時,，山氣與海霧在校園的上空交融出纏纏綿綿的氣息，夾竹桃邊,，相思樹下,，戀人的剪影多么精彩生動。雖然那時的輔導(dǎo)員經(jīng)常告誡我們不要談戀愛,，但孤零零的身影,，怎能不因為難以成為美妙的剪影而惆悵？
