不管是在園還是在家,，老師家長都應(yīng)該給孩子營造寬松,、民主的氛圍。在這樣的環(huán)境中,，孩子的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮,。在這種環(huán)境里成長的孩子能充分認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,，其獨(dú)立能力、解決問題的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力能得到較好的發(fā)展,。就像案例當(dāng)中,，張老師給了孩子更多的自由，不僅培養(yǎng)了孩子的交往能力,，加強(qiáng)了同伴的交流,，提供孩子的溝通能力，而且還有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。
專家建議，家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境,。首先家庭成員之間要和睦相處,，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關(guān)重要,。父母和孩子之間,，更多地應(yīng)該是以一種平等、朋友般的方式進(jìn)行相處,，而不是以長輩的身份給孩子施壓,。家長要維護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的意愿，鼓勵(lì)孩子提出自己的意見,，對孩子的正確想法和行為給予充分的肯定,。這樣，孩子的創(chuàng)造力及解決問題的能力才會(huì)不斷提高,。(東南網(wǎng)手機(jī)版)
