案由：
中國人學傳統(tǒng)國學,，這應(yīng)當是中國教育基本的,，也是最基礎(chǔ)性的要求。我國的教育,，自古以來都是從教和學寫字開始的,。字寫得如何，常常是衡量一個人是否受過教育或受教育水平的一個標志,。漢字不同于拼音文字，它是中華民族智慧的結(jié)晶,， 是中華文明賴以傳承和立于世界民族之林而不衰敗的最重要的載體,。
經(jīng)過數(shù)千年演化，漢字所獨具的藝術(shù)形態(tài),、表意功能,，漢字書寫的獨特規(guī)律與要求，能使書寫者在動筆寫字時,，身,、心、手,、眼,、腦形成聯(lián)動機制，起到身正,、心定,、手敏、眼尖,、腦快等修身養(yǎng)性功用,。即使是在科學技術(shù)日益昌明發(fā)達的今天，寫字教育仍然是其他學科的教學所不能替代的,。
經(jīng)過數(shù)千年演化,，漢字所獨具的藝術(shù)形態(tài)、表意功能,，漢字書寫的獨特規(guī)律與要求,，能使書寫者在動筆寫字時,，身、心,、手,、眼、腦形成聯(lián)動機制,，起到身正,、心定、手敏,、眼尖,、腦快等修身養(yǎng)性功用。即使是在科學技術(shù)日益昌明發(fā)達的今天,，寫字教育仍然是其他學科的教學所不能替代的,。
寫字教育在漢字文化圈有著悠久的傳統(tǒng)。我國的近鄰日本,、韓國等都非常重視中小學的寫字教育,。日本的書道，韓國的書藝有著非常廣泛的基礎(chǔ),，韓國甚至要把書藝向聯(lián)合國申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。 近年來,，社會和家長不斷呼吁重視寫字教育,。
