簡介：
1,、語言激發(fā)：利用給寶寶穿衣,、洗澡以及和寶寶玩耍走路、乘車的時(shí)候跟他講話,、促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育,，關(guān)注寶寶的興趣點(diǎn)，就他看到的物品進(jìn)行及時(shí)的描述,，等待并回應(yīng)寶寶發(fā)出的每個(gè)聲音,。
2、思維拓展：可以在與他的互動(dòng)中設(shè)置些“小障礙”,，例如：把玩具藏起來,，讓他去找；把他喜歡的東西放到高處讓他想辦法夠取同時(shí)當(dāng)寶寶在探索事物的時(shí)候,，不急著馬上給與幫助,，家長應(yīng)該更看重他思考和動(dòng)手的過程，一來這個(gè)過程會讓他發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,；二來可激發(fā)他的好奇心,，也讓他學(xué)會自己解決問題，
3,、精細(xì)動(dòng)作：可以選擇較簡單的積木,、套搭、撥珠架等玩具,，讓寶寶在擺弄這些玩具的過程中發(fā)展手指的精細(xì)動(dòng)作,。
4、上肢力量練習(xí)：讓寶寶學(xué)習(xí)扔球或投皮球等動(dòng)作,，有利于發(fā)展寶寶的手臂肌肉力量,。
5、認(rèn)識五官：家長與寶寶面對面坐,，邊唱兒歌邊指認(rèn)寶寶的五官,，再拉著寶寶的手指認(rèn)家長的五官，這樣可以促進(jìn)寶寶自我意識的發(fā)展,。
