小博物館也能做大文章（金臺隨筆） 

走進浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館“造物之美”常設(shè)展,，這里很難找到堪稱“國寶”的文物,，卻憑借殘碑,、陶片等館藏吸引不少文博愛好者前來打卡,?？此撇黄鹧鄣奶掌?，喜歡歷史的觀眾可以從中溯源歷史場景,，喜歡科學(xué)的則能從中探尋人類早期材料工藝,，而將這組陶片放在序列里觀察,，還能窺見造物技藝的演化脈絡(luò),。

不僅服務(wù)教育教學(xué)，還搭建學(xué)術(shù)知識平臺,，讓更多觀眾得以走近文物,、觸摸歷史，這樣的高校博物館不在少數(shù),。以學(xué)術(shù)資源為依托,，提供主題化、專業(yè)化的公共文化服務(wù),，越來越多高校博物館成為深受大眾歡迎的“第二課堂”,。

相較于社會公共博物館，高校博物館的藏品層級和數(shù)量往往不占優(yōu)勢,，怎樣在提供文化服務(wù)上展現(xiàn)更大作為,？挖掘特色是關(guān)鍵。北京服裝學(xué)院民族服飾博物館收藏著1萬多件我國各民族的服裝,、飾品,、織物、蠟染,、刺繡等藏品,，成為傳承民族服飾文化的基因庫。在長安大學(xué)公路交通博物館的VR互動體驗區(qū),，參觀者可以沉浸式體驗橋梁,、隧道、道路等施工場景，感受公路交通理論知識在工程現(xiàn)場的應(yīng)用,。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的飼料博物館,，則憑借動物的“食品多樣性”讓人眼界大開。不求“大而全”,，緊扣專業(yè)性,、特色性、學(xué)術(shù)性,，在“小而精”“小而美”的賽道潛心耕耘,，高校博物館同樣能收獲關(guān)注、出圈出彩,。

讓“寶藏”展品走出“深閨”,、提高“能見度”，還需要創(chuàng)新呈現(xiàn)形式,。南京林業(yè)大學(xué)樹木標(biāo)本館把展陳搬到線上,，一場直播獲得270多萬觀看量，觀眾感慨“沒想到植物也可以這么有趣”,。黑龍江大學(xué)博物館組織開展歷史考古,、紅色黨史、民族民俗等方面的參觀研學(xué),，講解團隊的年累計志愿服務(wù)時長超1500小時,。在增強社會服務(wù)能力上下功夫，高校博物館就能在豐富文化供給,、助力立德樹人等方面發(fā)揮更大作用,。

截至2023年底，我國博物館總數(shù)達6833家,，包括廣大高校博物館在內(nèi)的中小博物館數(shù)量占七成,。另一組數(shù)據(jù)是，2022年全國年接待觀眾不足1萬人次博物館中,，超八成為中小博物館,。大型博物館一票難求，數(shù)量眾多的中小博物館卻門庭冷落,，文博場館“冷熱不均”現(xiàn)象亟待破題,。激活“沉睡”的文博資源，推動“身懷寶藏”的專業(yè)博物館,、區(qū)縣博物館,、鄉(xiāng)村博物館等各展所長，通過差異化定位構(gòu)建層次豐富,、協(xié)同發(fā)展的公共文化服務(wù)生態(tài),，是優(yōu)化公共文化服務(wù)供給的一條重要路徑,。

如果說專注特色、深耕優(yōu)長是向內(nèi)聚焦,，也有中小博物館通過向外拓展實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展,。策劃藝術(shù)展覽、設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品,、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，“像職業(yè)經(jīng)理人般經(jīng)營博物館”,，讓江蘇蘇州吳文化博物館成為最活躍的區(qū)縣級博物館之一,，今年全年參觀者數(shù)量預(yù)計達40萬人次。思路一變天地寬,，新路子都是蹚出來的,。

有博物館學(xué)家曾言，“博物館不在于它擁有什么,，而在于它以其有用的資源做了什么”,。為數(shù)眾多的中小博物館在“專”和“精”上下功夫,，走特色化,、差異化發(fā)展之路，有效杜絕低水平,、同質(zhì)化的“千館一面”問題,，才能以獨具特色的文化供給，為公眾呈上豐厚的精神滋養(yǎng),，開辟出屬于自己的發(fā)展天地,。