【光明論壇】筑牢新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的教育科技人才支撐

近日,，習近平總書記在上海主持召開部分省區(qū)市“十五五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展座談會時強調(diào),，要統(tǒng)籌推進教育科技人才一體發(fā)展，筑牢新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的基礎性,、戰(zhàn)略性支撐,。科技創(chuàng)新靠人才,，人才培養(yǎng)靠教育,，教育、科技,、人才內(nèi)在一致,、相互支撐,。習近平總書記的重要論述，為高校加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力所需人才提供了根本遵循,。

高校作為教育,、科技、人才的交匯點,，既是基礎研究主力軍,、重大科技突破策源地，又肩負著為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,、推動高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才的重要任務,。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要求我們瞄準世界科技前沿和國家重大需求,，加快科技創(chuàng)新的關鍵性突破,，產(chǎn)出更多原創(chuàng)性、顛覆性的科技創(chuàng)新成果,。面對科技革命的新趨勢和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提出的新要求,，加快優(yōu)化高校學科設置、人才培養(yǎng)模式,，提升高校整體辦學質(zhì)量和科技創(chuàng)新效能,，暢通教育、科技,、人才的良性循環(huán),，為高質(zhì)量發(fā)展開辟更多新領域新賽道，塑造更突出的新動能新優(yōu)勢,。

學科專業(yè)是高校辦學水平,、綜合實力的重要體現(xiàn)。高校須不斷優(yōu)化學科設置,，強化學科專業(yè)的有計劃布局,、有組織建設，立足服務國家,、區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，統(tǒng)籌基礎學科、新興學科,、交叉學科建設,，使學科專業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求相適應。對高校而言,，執(zhí)行好由高校牽頭的重大科技任務,，綜合行業(yè)區(qū)域因素布局重大科技平臺并組建聯(lián)盟，促進科學問題、技術難題的集智攻關,，是加快落實國家戰(zhàn)略科技力量建設藍圖的重要舉措,。近幾年，上海加快推進“基礎研究先行區(qū)”建設,，引導高?？蒲袌F隊挑戰(zhàn)高風險高價值的基礎研究課題，支撐高校在高端制造,、新能源,、新材料、光電芯片等重點領域產(chǎn)出引領性成果,。

重視基礎研究,，堅持自由探索和目標導向結(jié)合，進一步提高基礎研究經(jīng)費在研究與試驗發(fā)展經(jīng)費中所占比重,，完善科研管理機制,，鼓勵高校科技工作者抓住源頭原理,，在研究中提煉出理論問題,、探索出科學規(guī)律。堅持將基礎學科作為科技創(chuàng)新的根基,，圍繞科技創(chuàng)新的前沿領域和“無人區(qū)”主動布局,、超前引領，促進基礎學科與應用學科交叉融合,，從源頭,、路徑、方法等方面增強各個領域的創(chuàng)新動能,。適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要,，動態(tài)更新學科專業(yè)目錄和急需學科專業(yè)引導發(fā)展清單，有條件的高校加快進入量子科學與技術,、高端裝備,、氣候變化、資源循環(huán)利用等應用領域,，借鑒新農(nóng)科專業(yè)建設經(jīng)驗，加快制定完善新工科,、新醫(yī)科,、新文科專業(yè)指南和課程體系。

科技創(chuàng)新競爭說到底是人才的競爭,，人才鏈是銜接創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈的關鍵主體。推進創(chuàng)新人才的全過程培養(yǎng),、全鏈條發(fā)展,，高校首先要把緊缺領域人才培養(yǎng)擺在突出位置，合理擴大理工農(nóng)醫(yī)學生培養(yǎng)規(guī)模,，做好未來技術學院,、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、卓越工程師學院布局,，加快人工智能,、芯片、雙碳,、種業(yè)等戰(zhàn)略領域人才超常規(guī)培養(yǎng),。深化產(chǎn)教融合，探索高層次人才“訂單式”培養(yǎng),，創(chuàng)造機會讓學生深度參與產(chǎn)業(yè)實踐,。深化基礎學科拔尖學生培養(yǎng)，探索大中小一體銜接的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，統(tǒng)籌推進拔尖人才的選拔,、評價、保障,，引導學生培養(yǎng)科學興趣,，從小呵護他們的好奇心、探索欲,。

此外,，應發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、平臺,、項目對人才的吸引集聚和鍛煉培養(yǎng)功能,，高校可與龍頭企業(yè),、科研機構共建創(chuàng)新聯(lián)合體,，構建“產(chǎn)業(yè)+人才”“平臺+人才”“項目+人才”的融合發(fā)展模式，注重在骨干人才中發(fā)現(xiàn)“科技帥才”,，使產(chǎn)才融合的孵化器,、產(chǎn)業(yè)園成為新質(zhì)生產(chǎn)力的聚集地，形成激發(fā)人才活力,、營建創(chuàng)新氛圍的良好局面,。鼓勵高校科研工作者到產(chǎn)業(yè)一線從事國家科技工程,、關鍵核心技術攻關任務,，致力于工程實踐中的重大突破,，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大賦能,、未來產(chǎn)業(yè)循環(huán)迭代,，把高水平的科技成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，以創(chuàng)新效能整體提升推動高質(zhì)量發(fā)展,。比如,，位于安徽合肥的“科大硅谷”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供全方位的服務支持體系，重點打造以企業(yè)和高校院所為主體的創(chuàng)新聯(lián)合體,，推動科技攻關,、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化,、產(chǎn)品迭代等創(chuàng)新全鏈條貫通,，實現(xiàn)了科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和人才會聚的深度融合,。

（作者：張衛(wèi)國系西南大學黨委書記,，王進軍系西南大學校長）