“年輕人更需要高質(zhì)量的,、有針對(duì)性的建議?！?/p>

□陳鐘昊

一段時(shí)間以來,，不同身份與代際間如何有效溝通,，成了一個(gè)值得討論的現(xiàn)象。甚至?xí)r不時(shí)也會(huì)有一些“專家建議”被青年朋友們“吐槽”，更有甚者拋出了“建議專家不要建議”的“論斷”,。玩“?！北澈螅覀儾唤獑柹弦痪洌哼@一屆年輕人,，真的聽不進(jìn)去建議嗎,？

事實(shí)似乎并非如此。比如,，越來越多社會(huì)學(xué),、哲學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的專家觀點(diǎn)正在青年群體中“暢銷”：面對(duì)時(shí)間焦慮引發(fā)的“失控”感,，有社會(huì)學(xué)者建議青年重建生活中的“附近”,；面對(duì)部分年輕人愈發(fā)消極于人際交往，有人類學(xué)者鼓勵(lì)青年“創(chuàng)造新的關(guān)系而不要封閉自己”……年輕人的成長絕非不需要建議,，“有效溝通”才是其中關(guān)鍵,。正視青年的“剛需”，避開“雷點(diǎn)”,、解決“痛點(diǎn)”,，這才是建設(shè)信任、贏得尊重,、收獲理解的關(guān)鍵所在,。

古時(shí)，孔子“因材施教”,，講的是先觀察學(xué)生性格,，再調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容；墨子“言必有三表”,，發(fā)表言論要關(guān)乎百姓的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與感受，產(chǎn)生實(shí)際效果,。2024年畢業(yè)季,，中國人民大學(xué)哲學(xué)教授朱銳在畢業(yè)典禮上談及對(duì)“內(nèi)卷”的看法，鼓勵(lì)學(xué)生找到自己想要的是什么,，不被單一化的欲望裹挾,。這番話給予“社會(huì)新人”以指導(dǎo)，更傳遞出積極向上的力量,。相比長輩的“耳提面命”,，這樣的建議或許更讓人覺得“春風(fēng)化雨”“語潤心田”。

專家建議不是“不香了”,，相反,，從職業(yè)發(fā)展到融入社會(huì)，從身心健康到婚戀婚育，年輕人更需要高質(zhì)量的,、有針對(duì)性的建議,。青年們更渴求建議與被建議之間的平等和尊重。這樣的建議可能不是搬道理,、套公式,，它需要“共情”，講求“有效”,。有效的建議,，首先要學(xué)會(huì)如何有效溝通，點(diǎn)燃智慧前,，先要讀懂人的內(nèi)心,。如果“成長的煩惱”不被正視，拋開實(shí)際感受談指導(dǎo),，就容易走形為“何不食肉糜”的冰冷說教,，最終“好心辦了壞事”。當(dāng)然,，公共輿論平臺(tái)也要為這樣的“平等對(duì)話”搭建橋梁：雷人離譜的建議,，不能傳播；帶有特定語境的建議,，不能斷章取義,。

多一些設(shè)身處地，多一些換位思考,，多一些有效溝通,，一句有溫度而又有價(jià)值的建議，一定會(huì)獲得青年群體積極的反饋,。（摘自5月4日《新華每日電訊》）