□ 湖北日報評論員 張雙雙

眼下正是春耕時節(jié),，老家的親戚們都在忙著種菜,。翻地,、挖坑,、下苗,、培土,，最后再澆上幾瓢“定根水”,，一畦菜才算是種好了,。

啥叫“定根水”,？原來，秧苗剛移栽時根系還不穩(wěn),，澆水可以讓根系和土壤密切接觸,，有利于根系從土壤中吸收水分和養(yǎng)分。根系在土地里扎得越穩(wěn),，秧苗才能長得越壯實(shí),。

育才如育苗，人才的成長也需要土壤和水分,。如果說政策資源,、工作環(huán)境等是滋養(yǎng)人才的“沃土”,，那么評價體系就是決定人才能否茁壯成長的“定根水”。有了“定根水”,，才能讓人才更好向下扎根,、向上生長。

以高校青年教師群體為例,，他們以“青椒”自稱,，時常吐槽“椒慮感”滿滿。根還沒扎牢就被催著開花結(jié)果,，這種單一的考評機(jī)制,，不僅讓青年教師們感到壓力爆表，也違背了人才培養(yǎng)的自然規(guī)律,。

懂行的老農(nóng)不會“揠苗助長”,，學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域也應(yīng)給人才減負(fù)松綁。今年《政府工作報告》明確提出,，深化人才分類評價改革和科教界“帽子”治理,，建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量,、實(shí)效,、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系，鼓勵各類人才潛心鉆研,、厚積薄發(fā),。這是“帽子”治理首次寫進(jìn)《政府工作報告》，亮明打破以“帽”取人的堅(jiān)定決心,，傳遞“以實(shí)績論英雄”的價值導(dǎo)向,。上海交通大學(xué)試點(diǎn)“長聘制”改革，讓青年教師不再為聘期焦慮,；中國科學(xué)院帶頭實(shí)行“揭榜掛帥”,，讓真本事成為通行證；浙江大學(xué)探索設(shè)立“學(xué)術(shù)特區(qū)”,，守護(hù)冷門絕學(xué)的火種,。當(dāng)評價的指揮棒不再以“四唯”“五唯”為導(dǎo)向，人才喝上了“定根水”,，才能自然地抽枝展葉,。

真正的科學(xué)突破，從來不是催熟的果實(shí),。澆灌“定根水”,，是種下莊稼的開頭，要想把莊稼種成,，還要施“長效肥”,。在破除舊體系的同時構(gòu)建新生態(tài),，建立容錯機(jī)制，完善成果轉(zhuǎn)化通道,，讓論文走出“抽屜”,，健全人才流動體系，通卡點(diǎn),、除障礙,，形成有沃土、有水分,、有陽光的育人生態(tài),。