新學(xué)期新氣象,。近日，北京市發(fā)布中小學(xué)“體育八條”,，通過打造“能出汗的體育課”、大力開展學(xué)生“班級賽”,、科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)等舉措,，將身心健康教育融入學(xué)校育人體系。無獨有偶,，西安市也正式施行中小學(xué)強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)若干措施：每天一節(jié)體育課,，課間休息時間延長至15分鐘，每天安排30分鐘大課間等,。毫無疑問,，這些都是構(gòu)建集運(yùn)動、衛(wèi)生,、心理等于一體的健康教育格局的創(chuàng)新舉措,。

青少年是祖國的未來。如今,，越來越多的學(xué)校通過嚴(yán)控教學(xué)時間,、增加文體活動、拓展課間活動等方式,，營造輕松快樂的校園氛圍,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

筆者認(rèn)為,，無論是“課間15分鐘”還是“體育八條”,，都是在鼓勵學(xué)生參與健康教育。那么,，如何將健康教育更好地融入學(xué)生的日常,？筆者認(rèn)為，需要學(xué)校與家庭合力解決好活動設(shè)計,、資源配置等現(xiàn)實問題,。

首先，要提升教師,、家長認(rèn)識,。學(xué)校可策劃組織開展一些活動,，讓教師和家長認(rèn)識到各種活動給學(xué)生帶來的積極影響,，從而提升他們對健康教育育人價值的認(rèn)識,。

其次，要做好教學(xué)與活動的科學(xué)統(tǒng)籌,。學(xué)校把課堂教學(xué)內(nèi)容與課間活動主題緊密結(jié)合,，探索建立體系化、個性化的活動,，比如增設(shè)勞動體育,、競技體育、科技體育,、社會實踐等,，讓學(xué)生在有趣的科學(xué)實驗和勞動實踐中鍛煉身體、拓展思維,。

再次,，要廣泛調(diào)動學(xué)生自主性。學(xué)校要積極搭建活動平臺,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自主策劃活動,。可結(jié)合學(xué)校實際,，成立各具特色的社團(tuán)（小組）,，讓學(xué)生在校園活動中“可選、好選,、樂選”,。

最后，要充分整合資源,。在活動項目設(shè)計上,，可立足學(xué)校條件，暢通家長意見建議渠道,，挖掘地方資源,，創(chuàng)新設(shè)計多層次、多樣態(tài)的活動,。比如,，陜南一些農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校可利用當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的竹子,，創(chuàng)新開展“竹竿舞”大課間項目,，讓學(xué)生在充滿活力和樂趣的校園里健康成長。