春節(jié)前夕,，筆者去探訪堅(jiān)持幾十年學(xué)雷鋒、收集2萬(wàn)余件雷鋒專題藏品的老人黃德寶,。他收集的歌曲中,，有這樣一首十分動(dòng)人：“一顆螺絲釘，光華在閃爍，為了心中的夢(mèng)想,，努力去拼搏,。讀著你的日記，唱著你的歌,，我的心里也燃起熊熊的烈火……”質(zhì)樸的歌詞,，描繪了學(xué)雷鋒的鮮活場(chǎng)景，傳遞出雷鋒精神的強(qiáng)大感召力,。

讓這樣的動(dòng)人圖景在更大場(chǎng)域鋪展開(kāi)來(lái),，讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)，是全社會(huì)的共同期待,，也是我們青少年工作者的職責(zé)所在,。

學(xué)雷鋒，首先要貼近雷鋒,。深入閱讀雷鋒日記,，了解雷鋒的生平事跡，真正走進(jìn)雷鋒的精神世界,，青少年才能更加自覺(jué)地與雷鋒同行,，將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行,。寒假期間,，不少地方的中小學(xué)開(kāi)展了相關(guān)主題讀書(shū)活動(dòng)，閱讀雷鋒故事,，傳承雷鋒精神,。老師講解,、學(xué)生朗讀并互相分享,，讀雷鋒日記的過(guò)程，也是心靈與雷鋒對(duì)話的過(guò)程,。有了深入了解,，雷鋒就不再只是書(shū)本上的英雄人物，而是有血有肉的朋輩形象,。青少年也更能從中體悟,，雷鋒精神是永恒的，是人人可學(xué)的,。

讓雷鋒精神更好地浸潤(rùn)青少年心靈,，還需打造更多青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化產(chǎn)品。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一支志愿服務(wù)隊(duì)與盲人樂(lè)隊(duì)聯(lián)手打造的主題音樂(lè)團(tuán)課,，就是一個(gè)生動(dòng)的例子,。“歌唱+講述”的方式，讓現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的青少年被吸引,、被感動(dòng),。創(chuàng)作歌曲、拍攝短視頻,、制作小游戲……各種新穎豐富的形式,，把雷鋒故事講得更好更活，打動(dòng)了更多人,。這也啟示我們,，弘揚(yáng)雷鋒精神，要勇于探索創(chuàng)新,，精心打造優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品,。如此，才能進(jìn)一步放大雷鋒精神的傳播效果,，讓雷鋒精神在青少年心中生根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)雷鋒,，貴在從自身做起,，從小事做起，用持之以恒的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,?！胺e小善為大善，善莫大焉,?！睆膮⑴c捐款捐助，到定期參加志愿服務(wù),，鼓勵(lì)青少年積極投身“微善舉”,，可以讓雷鋒精神入腦入心、持久發(fā)光,，還能在擴(kuò)大“愛(ài)心圈”的過(guò)程中,，傳遞更多溫暖，匯聚起更磅礴的正能量,。

今年3月5日,，是第六十二個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第二十六個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,。歲月不居,，時(shí)代變換，雷鋒日記中那些溫暖的話語(yǔ),，始終激勵(lì)著人們,。面向未來(lái),，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，綿綿發(fā)力,，久久為功,，引導(dǎo)廣大青少年把踐行雷鋒精神當(dāng)成一種價(jià)值追求，當(dāng)成一種生活習(xí)慣和生活方式,，共同唱響新時(shí)代雷鋒之歌,。

（作者為共青團(tuán)湖北省委副書(shū)記、湖北省志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）