《科技日報》報道,，近日，中國計算機學會宣布對其主辦的CSP-J/S認證（中國計算機學會認證服務(wù)提供者-軟件能力認證）作出年齡限定,，要求報名者在當年9月1日（不含）滿12周歲,，包括第一輪和第二輪，參加“全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）”的規(guī)則同此,，即日起實施,。這意味著,，相關(guān)認證和賽事明確將小學生群體拒之門外了,。

科創(chuàng)賽事旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和能力,，塑造青少年求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新的思想品格。近年來,，大賽成果顯著,，但也暴露出一些不容忽視的問題,。部分參賽項目呈現(xiàn)出不合理的“斷層式”領(lǐng)先,，比如有孩子第一天才了解基因概念,，第四天就掌握了PCR技術(shù)原理,；還有的項目使用了高校教師都難以申請的同步輻射光源做實驗……深入挖掘后不難發(fā)現(xiàn)，許多小學生的“大成果”背后,，恐怕是父母在砸錢,、砸資源“助力”。如此一來,，面向青少年的科創(chuàng)賽事,，就異化成了“親子接力”的賽場,。

為什么眾多家長熱衷于動用各種資源，幫助孩子參加科創(chuàng)賽事并拿獎,？主要源于“加分”心態(tài),。盡管教育部門多次強調(diào)競賽結(jié)果不得作為中小學入學依據(jù)和中高考加分項目，但在不少家長心中,，即便競賽結(jié)果不能直接加分或用于自主招生,，獲獎經(jīng)歷也能為孩子的個人履歷增色不少,，更能成為出國留學申請時的有力競爭點。在這種功利心態(tài)的驅(qū)使下,，“拼爹”的“親子接力”現(xiàn)象屢禁不止,，嚴重干擾了正常的教學和升學秩序，破壞了賽事應(yīng)有的公平公正,。

科創(chuàng)賽事重點看的是孩子的創(chuàng)新意愿,、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、動手實踐能力以及創(chuàng)新意識,。在正式通告中,，中國計算機學會也專門表示，小學生過早參加CSP-J/S會對其身心健康和正常學習產(chǎn)生負面影響,，不符合中國計算機學會組織該能力認證的初衷,。此次明確不再接受低齡段少年兒童參賽，這樣的“一刀切”是有必要的,。同時,，在評價機制上，不再對選手創(chuàng)新作品進行評價,，而是注重現(xiàn)場表現(xiàn)和客觀評價,，著重關(guān)注選手知識應(yīng)用、動手實踐,、創(chuàng)新思維,、批判精神和團隊協(xié)作能力。這,，更有利于辨別學生創(chuàng)新能力的真?zhèn)巍?/p>

“加分”不如賦能,，“拼爹”不如“強己”。每個孩子都有獨特的成長軌跡,，在這個終身學習的時代,，家長更應(yīng)秉持長期主義精神，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。尤其是在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長要以身作則,，教會孩子公平競爭,、誠信競爭，助力孩子在未來人生道路上穩(wěn)健前行,，收獲真正屬于自己的成功,。