“00后”女孩馬雅先在英國帝國理工學(xué)院拿到本科學(xué)位,，后在劍橋大學(xué)拿到碩士學(xué)位,。2024年2月,，她放棄生物醫(yī)藥企業(yè)的工作，入職上海動物園,，成為一名飼養(yǎng)員,。當(dāng)她的故事傳開，有網(wǎng)友評論“動物園是事業(yè)單位編制,，妥妥鐵飯碗”,，也有人說名校生當(dāng)飼養(yǎng)員是“大材小用”。

名校海歸找工作,，總是頗受關(guān)注,。早些年，一位劍橋畢業(yè)生回國找工作,，見了面試官怕提自己的海歸經(jīng)歷，因?yàn)楹芏嘤萌藛挝徊桓医邮账?。后來,，她到一所普通高校教?wù)辦公室工作，同事當(dāng)著她的面議論,，“大材小用了吧”,。這位女生為了自我緩解壓力，索性不再提自己的求學(xué)經(jīng)歷?，F(xiàn)在,，上海動物園敢于接收名校海歸就業(yè)，名校海歸也敢于不避俗見去當(dāng)動物飼養(yǎng)員,，不恰恰說明理性就業(yè)觀的深入人心嗎,？

何為理性就業(yè)觀呢？一是職業(yè)需求理性,，能夠綜合社會需求,，確定“我想干什么”；二是自我認(rèn)知理性，知道“我能干什么”,，能客觀地評價(jià)自我,。二者兼有，才能鎖定與自己匹配的職業(yè)與崗位,，打開職業(yè)發(fā)展新天地,。而懷著理性的心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn),，動物飼養(yǎng)員的工作并不簡單,。早在2013年，南京市紅山森林動物園就提出,，應(yīng)聘飼養(yǎng)員的學(xué)歷應(yīng)是碩士研究生,。其園長近期在接受記者采訪時(shí)說，飼養(yǎng)員不僅是照料動物,、陪伴成長的護(hù)理人,，也是研究生物繁育、疾病防治的“守護(hù)人”,。比如,，幼獸降生，給它們一個(gè)能“撒野”的家,；動物離世,，為“獐生”“熊生”寫一份專業(yè)的總結(jié)——不懂如何去做？有的地方亟待恢復(fù)物種,，還要能幫人工繁育的動物回歸自然,，不“專”,、不“鉆”怎能完成,？所以，何來的大材小用呢,？只是一味求穩(wěn)定,，不敢“我的興趣我做主”，能把這些工作做到位,？

青年人從容就業(yè),，少不了包容的社會氛圍。比如,，大學(xué)生去一線“自找苦吃”,，就別冷冷地批評這是浪費(fèi)資源；大學(xué)生立志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，切莫總是白著眼諷刺其好高騖遠(yuǎn),、不切實(shí)際,。每個(gè)人的選擇都需要尊重，每一場青春之約都值得喝彩,。這不正是就業(yè)環(huán)境更加包容,、友好、多元的題中之義嗎,？