【光明論壇】進(jìn)一步提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量

近日,，江蘇省人社廳印發(fā)《關(guān)于健全完善“新八級(jí)工”職業(yè)技能等級(jí)制度的實(shí)施意見(jiàn)》，為建立技能人才多元化評(píng)價(jià)方式提供政策保障,，為提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量水平作出了新的探索,。

技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量,。培養(yǎng)和造就更多高技能人才,，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和形成新質(zhì)生產(chǎn)力的必由之路,。黨的二十屆三中全會(huì)提出,，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，著力培養(yǎng)造就戰(zhàn)略科學(xué)家,、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，著力培養(yǎng)造就卓越工程師,、大國(guó)工匠,、高技能人才，提高各類人才素質(zhì),。建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍,。近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建了全方位政策體系,，建成了一支規(guī)模宏大,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,、作用日益突出的技能人才隊(duì)伍,。如何進(jìn)一步提升高技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展激活人才蓄水池,，是一個(gè)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的重要問(wèn)題,。

聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，筑牢技能人才培養(yǎng)的基石,。創(chuàng)新型高技能人才已成為我國(guó)科技創(chuàng)新的重要力量,，也是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，是從突破創(chuàng)新到成果轉(zhuǎn)化等階段的重要參與者,。從數(shù)據(jù)上看,，當(dāng)前我國(guó)技能人才總量超過(guò)2億人，高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人,，占技能人才的比例約為30%,；目前我國(guó)職業(yè)教育專業(yè)目錄共設(shè)置1394個(gè)專業(yè)，覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,；近年來(lái)共建設(shè)技工院校超2500所,，平均每年為生產(chǎn)服務(wù)一線輸送近百萬(wàn)名技能人才。未來(lái),，應(yīng)以產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)為導(dǎo)向,，立足戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)等多領(lǐng)域人才需求,，圍繞“智能+技能”“數(shù)字+技能”等復(fù)合型人才培養(yǎng)新方向,，通過(guò)職普融通、產(chǎn)教融合,、科教融匯等渠道,，培養(yǎng)適應(yīng)多元產(chǎn)業(yè)變革的復(fù)合型技能人才。借助高等教育的理論研究深度和高端人才資源反哺職業(yè)教育,，為職業(yè)院校學(xué)生提供深造機(jī)會(huì),，同時(shí)做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育的有機(jī)銜接，讓技能人才培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展節(jié)奏,。

匯聚多元主體合力,，激發(fā)高技能人才發(fā)展動(dòng)能。充分發(fā)揮企業(yè)在高技能人才培養(yǎng)中的主體作用,，通過(guò)出臺(tái)稅收抵免,、財(cái)政補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過(guò)程,，依托代表性領(lǐng)軍企業(yè),，開(kāi)發(fā)推廣適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的數(shù)智化技能培訓(xùn)及前沿課程,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)才協(xié)同發(fā)展與深度融合。同時(shí),，打造多元化,、長(zhǎng)效化的評(píng)價(jià)制度體系，打破傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)束縛,，充分考量人才實(shí)際技能水平,、創(chuàng)新能力及社會(huì)貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)企業(yè)自主開(kāi)展高技能人才評(píng)價(jià),，依據(jù)人才工作特性和成長(zhǎng)軌跡合理設(shè)定評(píng)價(jià)周期,，保障評(píng)價(jià)科學(xué)性與系統(tǒng)性。加速推進(jìn)“新八級(jí)工”等級(jí)制度體系建設(shè),，打破高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審界限,，圍繞緊缺、特殊及新興崗位設(shè)立靈活評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，充分激發(fā)高技能人才隊(duì)伍的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,。

構(gòu)建多維發(fā)展空間，提升高技能人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。充分發(fā)揮北京,、上海和粵港澳等核心城市的“頭雁”作用，構(gòu)建區(qū)域產(chǎn)才協(xié)同發(fā)展,、合作共享的人才發(fā)展格局,，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,、資金鏈,、人才鏈在區(qū)域內(nèi)高效融合。以一體化的思路加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)高技能人才聯(lián)合培養(yǎng)與引進(jìn),，完善跨區(qū)域認(rèn)定機(jī)制,，強(qiáng)化區(qū)域高技能人才集聚力和配置力，助力各區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同升級(jí),。探索打造具有區(qū)域特色和面向全國(guó)開(kāi)放的“高技能人才公共培訓(xùn)平臺(tái)”,，通過(guò)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，提升高技能人才的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐,。例如，長(zhǎng)三角數(shù)字技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地依托一些頭部企業(yè),，面向長(zhǎng)三角數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，提供數(shù)字技能人才培訓(xùn),、產(chǎn)教融合,、技能轉(zhuǎn)換等服務(wù),。同時(shí)，積極接軌國(guó)際舞臺(tái),，推進(jìn)國(guó)際職業(yè)資格與國(guó)內(nèi)職稱評(píng)價(jià)的銜接,，探索擴(kuò)大銜接和認(rèn)定范圍，建立健全國(guó)際化評(píng)價(jià)體系,。搭建國(guó)際人才交流中心,，為我國(guó)產(chǎn)業(yè)融入全球產(chǎn)業(yè)鏈高端環(huán)節(jié)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

在這個(gè)科技與產(chǎn)業(yè)深度交融的時(shí)代,，高技能人才已經(jīng)成為驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),、支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)打破傳統(tǒng)觀念的束縛,，深化產(chǎn)教融合,，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，拓寬成長(zhǎng)通道,，全力培厚高技能人才成長(zhǎng)的沃土,，營(yíng)造尊技重能的良好氛圍，助力更多人才以匠心筑夢(mèng),、以技能報(bào)國(guó),。

（作者：姚凱，系復(fù)旦大學(xué)全球科創(chuàng)人才發(fā)展研究中心主任,、教授）