【文化評析】禮樂教化 道一風同

2024年是國際儒學聯(lián)合會成立30周年,。故宮博物院與國際儒學聯(lián)合會共同主辦的“大道之行——儒家文化特展”自10月開展以來，吸引了眾多觀眾前來參觀,。展覽專設一個單元,，以考古實證展現(xiàn)孔子和儒學誕生前中國的禮樂文明及教化實踐,，折射了中華民族對于人的道德成長與社會和諧發(fā)展之路的深刻思考,。

禮樂文化肇端于殷周之際。牧野之戰(zhàn)一舉推翻了昏庸無道的商紂王的統(tǒng)治,，周公以道德理想作為核心“制禮作樂”,，通過建立成體系的禮樂制度，為新政權筑起德治的柵欄,，中國的政治與文化由此開始了從“無德”向“有德”的轉變。

道德與法,，是國家治理的兩大支柱,。道德如空氣,，盡管看不見、摸不著,，嗅之無氣味,，但確實存在，若長時間缺失,，會導致機體死亡,。殷紂迷信鬼神與暴力，不敬厥德,，以至一朝覆亡,，留下了深刻的歷史教訓。周人反其道而行之,，將“人”的道德成長作為國家長治久安的根基,，《大學》說“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”,，正是此意,。法是底線，不容踐踏,，但不能以法治取代德教,。成康之際，“刑措四十余年不用”,，便是周人以德教預防犯罪的成功范例,。

道德若不能真切體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，便只是一種美好的虛景,，無補于世,。周公將道德轉化為可以操作的典禮制度與行為規(guī)范，世稱“禮樂教化”,。禮是修身的器械,，由學習與踐行人際交往的規(guī)范入手，彼此尊重,，和諧相處,；樂是通過欣賞與唱誦德音雅樂，陶冶心性,，涵養(yǎng)君子之德,。禮樂教化是中華民族獨創(chuàng)的文化樣態(tài)，即相信人性本善,，相信大多數(shù)人能接受道德理性的教育,，因而用溫和的、民眾喜聞樂見的形式善化民性，提升全社會成員的文化素養(yǎng),。

對于幅員遼闊,、風俗歧異的中國而言，禮樂教化還有齊一民風,、加強民族認同的重大意義,。風俗，土地所生習也,，即某一方土地在歷史上形成的風氣和習俗的總稱,，關乎社會的治亂，切不可等閑視之,。宋人樓鑰說：“國家元氣,，全在風俗；風俗之本,，實系紀綱,。”清人黃中堅說：“天下之事,，有視之若無關重輕,，而實為安危存亡所寄者，風俗是也,?！薄稘h書·地理志》曾詳論各郡風俗的厚薄，發(fā)人深省,。兩漢政府有派遣風俗使巡視各地風俗的制度,，并為走向“道一風同”而付出艱巨努力，如南陽號稱“難制御”之郡,，韓延壽,、黃霸為任太守，“教以敬讓,，移其本而易其末”,，教化大行，八年之內無重復犯罪之人,。諸如此類,，不勝枚舉。

古代中國先賢的禮樂教化理念,，體現(xiàn)了宏大的胸懷與非凡的智慧,。中國文化中的“禮”與域外文明之禮，有根本的差別,。域外之禮,，多是指人際交往的禮節(jié),。中國不然，《禮記》說：“禮也者,，理也,。”禮是道德理性在國家制度與行為規(guī)范上的外化,，貫穿于歷史發(fā)展的全過程。理無處不在,，故禮也無處不在,。錢穆先生說：“中國的核心思想就是禮?！倍Y教我們內外兼修,，做合格的社會人，進而成為優(yōu)秀的社會人——君子,。君子是大眾的表率,，禮樂文化的楷模，引領世風向上,。顧炎武說：“修之身,，行之家，示之鄉(xiāng)黨而已,，道豈遠乎哉,！”

中國文化就是如此，通過禮樂教化,，將個人的修身與社會層面的進步融為一體,，不斷提升，彼此認同,?！抖Y運》中提出，人類經(jīng)過漫長的發(fā)展,，必然形成最優(yōu)的價值觀或方式,，出現(xiàn)“以天下為一家，以中國為一人”的理想局面,，最終走向“天下為公”的大同世界,。可以肯定,，在將來的社會里,，禮樂還將繼續(xù)成為中華文化認同的核心要素。

新時代以來,，我們堅持守正創(chuàng)新,，積極傳承發(fā)展禮樂文化,，助力塑造文明風范，涵養(yǎng)文化心態(tài),，培育文化自信,。從《新時代公民道德建設實施綱要》的印發(fā)，到“七一勛章”“共和國勛章”等榮譽頒授儀式的創(chuàng)設等,，一系列實踐為新時代精神文明建設提供了有力抓手,，日益彰顯古老禮樂文化的時代價值。新時代禮樂文化,，定能以大眾喜聞樂見的形式,，為賡續(xù)中華文脈、建設文化強國注入恒久動能,。

 （作者：彭林,，系清華大學首批文科資深教授、浙江大學馬一浮書院兼任教授）