以創(chuàng)新開掘故事的“富礦”（金臺隨筆）

充分利用現(xiàn)代科技手段,，將為講好故事注入無限可能,，讓受眾擁有更多可聽、可觀、可觸,、可感,、可知的深度體驗

提起都江堰，大家或許都不陌生,。但若要講清楚都江堰的設(shè)計原理,，講清楚魚嘴、飛沙堰,、寶瓶口怎么工作,，怕是叫不少人犯難,。

近期,，有博主利用一款模擬游戲，還原岷江的地形構(gòu)造,，重現(xiàn)都江堰的修建過程和其中“玄機”,。借助游戲的三維建模技術(shù)與互動機制，短短193秒的視頻,，對“四六分水”“深淘灘,、低作堰”等設(shè)計理念一一進行演示，讓網(wǎng)友直呼：“老祖宗的智慧終于看懂了,！”

實際上,，無論科學道理還是人文知識，人們有時“耳熟”卻不一定“能詳”,。做科普,、搞講解、進行國際傳播……都離不開講好故事,。那些人們一知半解的內(nèi)容,，如同一座座待采的“富礦”。換一種方式“挖掘”,，往往就能展現(xiàn)被遮蓋的光彩,。從這個角度看，都江堰視頻的走紅帶來幾點啟示,。

講好故事,，首先要“善借力”，打破方式載體的局限,。就像都江堰的工作原理,，聽了許多詳細的文字講解，看了不少精準的圖示說明,，甚至到現(xiàn)場去親身感受,，理解效果或許都趕不上跟著博主到游戲里“當一回李冰”。登高而招則見者遠，順風而呼則聞?wù)哒?。只有做到“善假于物”,，充分發(fā)揮各種工具、載體的作用,，講起故事來才能事半功倍,。

當前，技術(shù)的飛躍極大豐富了講故事的載體,。人們認知事物,，可以不再受諸多條件的約束，甚至可以上天入地,、自由“變身”,、穿越時空。比如,，有創(chuàng)作者利用高速微距攝影技術(shù),，將一滴水放大1000倍，讓人們親眼見證浮游生物的生殖,、捕食和死亡,；有研究者使用3D打印技術(shù)，復刻出在河南出土的世界上最早的可吹奏樂器“賈湖骨笛”,，當一首高亢的樂曲被吹響,，人們得以親耳聆聽數(shù)千年前祖先奏出過的樂音……充分利用現(xiàn)代科技手段，將為講好故事注入無限可能,，讓受眾擁有更多可聽,、可觀、可觸,、可感,、可知的深度體驗。

創(chuàng)新故事講法,，還要“接地氣”,。都江堰視頻利用口語化的表達，其中不時穿插小動畫,、表情包,，成功拉近了受眾與專業(yè)知識之間的距離。由此看來,，要想真正把一個工程,、一個成語、一個概念,、一段歷史的意涵講深講透,，一個重要前提是根據(jù)受眾的特點“量體裁衣”,，在表達方式上多用巧思。

試想,，當中國科學院物理研究所將嚴肅的物理知識,，轉(zhuǎn)化為“奧特曼能否平息臺風”“把變色龍眼睛蒙上它還能不能變色”等有趣問題，怎能不吸引更多年輕人前來學習,？當視頻博主將美食作為人文歷史科普的“引子”,，從取名嬗變、口味改良中抽絲剝繭,，展現(xiàn)社會變遷,，有料有趣有深度的“知識大餐”很難被美食和歷史愛好者忽視?！暗貧狻边B著的是“人氣”,。堅持“用戶思維”，用貼近受眾的方式講故事,，干貨滿滿且淺顯易懂,，這樣的內(nèi)容不愁沒有觀眾。

“善借力”“接地氣”,，本質(zhì)都是一種創(chuàng)新思維。受眾變了,，受眾理解,、接受知識的渠道變了，決定了講故事的方式也要發(fā)生改變,。無論是從看似平平無奇的日常事物中敏銳發(fā)現(xiàn)潛在需求,，還是緊跟科技趨勢、需求變化推出讓受眾一目了然,、入腦入心的內(nèi)容產(chǎn)品,，都在呼喚著推陳出新、創(chuàng)新創(chuàng)造,。

今天,，我們講述的內(nèi)容空前多元，但講好故事的門道彼此相通,，講好故事的探索永無止境,。轉(zhuǎn)變視角，用好創(chuàng)新方法論,，用心開掘故事的“富礦”,，無論是無盡的遠方還是身邊日用而不覺的概念、觀念,，都能擁有直抵人心的力量,。