【光明時評】以高質(zhì)量技工教育建強產(chǎn)業(yè)工人隊伍

日前，《中共中央國務院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的意見》發(fā)布,，明確“產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)明顯提升,，大國工匠、高技能人才不斷涌現(xiàn)，知識型技能型創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍不斷壯大”等改革主要目標,，并從8個方面作出具體部署,，推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革走深走實。黨的二十屆三中全會提出,，“著力培養(yǎng)造就卓越工程師,、大國工匠、高技能人才”“建設一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍”,，此次文件的出臺系落實黨的二十屆三中全會相關(guān)部署的務實之舉,。

產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人是聯(lián)結(jié)技術(shù)創(chuàng)新與生產(chǎn)實踐的核心要素，是推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,、實現(xiàn)制造強國目標的關(guān)鍵所在,。黨的十八大以來,，我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍建設取得了顯著成就,。截至2022年底，全國技能人才總量已超過2億人,，占就業(yè)人員的26%,，是社會價值的主要創(chuàng)造者，其中高技能人才超過6000萬人,，占技能人才的比例約為30%,，為我國應對新一輪產(chǎn)業(yè)革命、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了強大的人才基礎,。

從世界經(jīng)濟發(fā)展大勢來看,，哪個國家擁有更多的技能人才，尤其是高技能人才,，就能在經(jīng)濟發(fā)展上引領潮流,、掌握主動。目前我國的高技能人才比例,，與發(fā)達國家相比仍存在一定差距,。面對新質(zhì)生產(chǎn)力加快形成、新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大,、未來產(chǎn)業(yè)布局迫在眉睫的新形勢,，黨的二十屆三中全會對完善職業(yè)教育體系、健全職業(yè)技能培訓制度,、加強技能人才培養(yǎng)等相關(guān)任務作出重要安排,，意義重大。

加快構(gòu)建職普融通,、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,，健全終身職業(yè)技能培訓制度，除了深化改革、辦好現(xiàn)有的中職,、高職院校外,，辦好技工院校也是不可或缺,、事半功倍的有效路徑,。事實上，技工院校撐起了我國職業(yè)教育的“半邊天”,。據(jù)統(tǒng)計,，全國近2500所技工院校20多年來累計培養(yǎng)了近3000萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，各行各業(yè)的高技能領軍人才中,，大約40%有技工院校學習背景和經(jīng)歷,。技工院校，正在成為大國工匠和高技能人才的搖籃,。

技工教育的就業(yè)指向性最為明確,，學習一門課程就是掌握一項技能，學完一個專業(yè)基本上可以勝任一個崗位,。由于技工院校清晰的辦學定位,，技工教育密切貼近生產(chǎn)一線，許多技工院校就業(yè)率常年保持在97%以上,，招生即招工,、進校即入企，學生還沒畢業(yè)就已被預定是許多技工院校的常態(tài),。在就業(yè)問題得到基本保障之后,，技工教育也必然與時俱進走向高質(zhì)量發(fā)展道路。

首先是應對新一輪產(chǎn)業(yè)革命,，結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級趨勢和社會急需緊缺,，動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設置，圍繞數(shù)字經(jīng)濟,、先進制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)人才,。其次是持續(xù)創(chuàng)新體制機制，組建一批技工教育聯(lián)盟集團,，完善技工院校高技能人才培養(yǎng)體系和評價激勵機制,，遴選建設一批優(yōu)質(zhì)技工院校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)，推進技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展,。當然,，最重要的還是大力加強校企合作，這不僅是技工教育的立身之本,，也是技工教育轉(zhuǎn)型升級,、邁向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵依靠。要著眼于健全終身職業(yè)技能培訓制度，實施企業(yè)新型學徒培養(yǎng)計劃,，支持企業(yè)尤其是大型企業(yè)等各方面力量舉辦技工教育,，組建多層次校企合作聯(lián)盟網(wǎng)絡。

技能是強國之基,、立業(yè)之本,，一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍是社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要標志之一。從制造大國向制造強國邁進的新征程上,，與時俱進深化技工院校改革,，不拘一格大力發(fā)展技工教育，培養(yǎng)大批高技能人才,，堅定不移把制造業(yè)和實體經(jīng)濟做強做優(yōu)做大,，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的前景必將更加光明。

（作者：羅容海,，系北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院副研究員,、教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）