習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第十一次集體學習時強調：“要按照發(fā)展新質生產力要求,，暢通教育、科技,、人才的良性循環(huán),，完善人才培養(yǎng)、引進,、使用,、合理流動的工作機制。要根據科技發(fā)展新趨勢,，優(yōu)化高等學校學科設置,、人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展新質生產力,、推動高質量發(fā)展培養(yǎng)急需人才,。”黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革,、推進中國式現代化的決定》,，就如何進一步深化科技,、教育和人才體制機制的改革進行了重大部署和規(guī)劃。人才是培育和發(fā)展新質生產力的重要支撐和保障,。在國際競爭日趨激烈的形勢下,，應全面提高人才培養(yǎng)的標準和層次，為培育和發(fā)展新質生產力提供教育,、科技和人才的全方位支持,。因此，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式賦能新質生產力發(fā)展,，成為當下一項重要工作,。

優(yōu)化高校人才培養(yǎng)模式

為發(fā)展新質生產力提供動力

高等教育作為人才培養(yǎng)的重要陣地，是形成新質生產力的基礎性環(huán)節(jié),。高等教育通過培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才,，為新質生產力的發(fā)展提供堅實的人才支撐。高校在賦能新質生產力中扮演著不可或缺的角色,。高校是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié),，通過系統(tǒng)的教育和實踐，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維,、科學素養(yǎng)和組織能力的人才。這些人才在發(fā)展新質生產力的過程中將會產生重大作用,。同時,，高校也是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，擁有雄厚的科研實力和豐富的創(chuàng)新資源,，是推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新的重要力量,。借助產學研結合、科技成果應用轉化等,，高校助力經濟高質量發(fā)展,。廣西高校應結合地方特色，改進人才培養(yǎng)模式,。一是優(yōu)化課程體系設置,。因地制宜發(fā)揮地域優(yōu)勢，如可把與中國—東盟經濟發(fā)展密切相關的內容融入課程,，讓學生深入了解東盟各國的商業(yè)環(huán)境和經濟發(fā)展需求,。加強專業(yè)課程與實踐的結合，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和創(chuàng)新思維,。二是開展國際交流與合作,。積極與東盟國家高校建立合作關系，拓寬學生國際視野,，培養(yǎng)跨文化交流能力,。三是建設創(chuàng)新實踐平臺,。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、實驗室等實踐平臺,，鼓勵學生參與科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐,。四是培養(yǎng)綜合素質。注重培養(yǎng)學生的綜合素質,，不僅要在專業(yè)知識和技能方面下功夫,，還要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神、溝通能力,、領導力等,，使其成為復合型創(chuàng)新人才。

優(yōu)化科技人才成長模式

為新質生產力發(fā)展提供支撐

作為新時代的先進生產力質態(tài),，新質生產力對創(chuàng)新人才的要求,，體現在較強的知識學習能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力,、統(tǒng)籌協(xié)調能力和數字素養(yǎng)能力等方面,。優(yōu)化科技人才成長模式，能夠為新質生產力的蓬勃發(fā)展提供堅實的支撐,。一是培養(yǎng)科學思維,。把科技創(chuàng)新元素融入國民教育體系，激發(fā)不同學齡學生對科學技術的興趣和探索精神,。在高等教育階段,，高校應緊密結合新質生產力的發(fā)展需求，培養(yǎng)具有跨學科知識和創(chuàng)新能力的科技人才,。二是建立多元化的人才評價體系,，摒棄單一的以學業(yè)成果為目標的評價方式，綜合考慮人才的創(chuàng)新能力,、實踐能力,、團隊協(xié)作能力等。建立公平,、公正,、公開的評價機制，確保人才評價的客觀性和科學性,。為不同類型的科技人才提供多樣化的發(fā)展路徑,，讓人才能夠充分發(fā)揮自己的才能。三是加強科技人才培養(yǎng),，鼓勵創(chuàng)新,、寬容失敗，為科技人才提供一個自由、開放的創(chuàng)新環(huán)境,。建立知識產權保護制度,，使科技人才的創(chuàng)新成果得到合法保護。加強科技人才之間的交流與合作,，促進知識的共享和創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展,。通過優(yōu)化科技人才成長模式，更好發(fā)揮科技人才作用,，推動新質生產力快速發(fā)展,，為經濟社會的繁榮進步作出更大的貢獻。

優(yōu)化人才選拔模式

打通新質生產力發(fā)展堵點卡點

創(chuàng)新之道,，唯在得人,。應聚焦人才這個核心資源，深化人才體制改革,，打造新型勞動者隊伍,。發(fā)展新質生產力，歸根結底要靠人,、要靠創(chuàng)新人才,，尤其是需要科技創(chuàng)新顛覆性突破的領軍型人才。這就需要優(yōu)化人才選拔模式,。應探索多元化的人才培養(yǎng)與選拔模式,，加速培育、儲備并選拔與戰(zhàn)略性新興產業(yè)及未來產業(yè)發(fā)展相匹配的復合型專業(yè)人才,。新質生產力的各要素中,，“人”是第一位的，也是最活躍的,。為此，應在新型生產關系中突出人才的地位和作用,，推動人才成為新質生產力的實際承擔者和主體力量,。如何優(yōu)化人才的選拔模式，是當下急需解決的問題,。一是加速轉變政府人才管理的職能與方式,。賦予用人單位更多自主權，以確保各類人才能夠各得其所,、充分發(fā)揮其能力與專長,。二是構建科學合理的人才選拔方法。人才選拔是一個系統(tǒng)工程,，只有通過明確選拔標準與需求,、制定科學選拔流程、構建合理人才儲備機制,、優(yōu)化人才成長環(huán)境,，才能滿足用人單位與人才的雙向需求,，實現共贏。三是建立多元化的人才引進機制,，吸引高層次人才聚集和協(xié)作,。完善全周期人才服務體系，為人才提供清晰的職業(yè)發(fā)展路徑和晉升機會,，助力打造高水平創(chuàng)新人才隊伍,，優(yōu)化人才結構，形成結構科學合理的人才梯隊,，建設適應新質生產力發(fā)展的高素質勞動大軍,。 （作者單位：南寧理工學院）