科技創(chuàng)新,、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化,。

科學(xué)普及稱之為大眾科學(xué)或者普及科學(xué),，是指利用各種傳媒以淺顯的,、通俗易懂的方式,，讓公眾接受自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用的過程,。廣泛與深入搞好科學(xué)普及是一種社會責(zé)任與公眾教育，需要多部門參與,，多專業(yè)介入,，全社會助力，才能形成上下聯(lián)動與統(tǒng)籌協(xié)同的發(fā)展格局,，讓更多的百姓受益,，提高大眾科學(xué)素質(zhì)。

近日,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實,?？茖W(xué)普及是國家和社會普及科學(xué)技術(shù)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神,、傳播科學(xué)思想,、倡導(dǎo)科學(xué)方法的活動，是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作,，不斷拓展科學(xué)普及的廣度和深度,，具有重要的意義。

自然科學(xué)與人類社會的相互作用促進(jìn)了科學(xué)普及事業(yè)發(fā)展,，科技與社會又作為科學(xué)普及工作的“土壤”,，哺育著科普事業(yè)的壯大。而科技進(jìn)步和社會發(fā)展,，則為科學(xué)普及不斷提供新的生長點,，使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性,、時代性。

從本質(zhì)上說,，科學(xué)普及是一種社會教育,，而作為社會教育事業(yè)既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育,，其基本特點是社會性,、群眾性和持續(xù)性?？茖W(xué)普及的一個顯著特點,，就是科普工作必須運(yùn)用社會化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機(jī)地廣泛滲透到各種社會活動之中,，才能形成規(guī)模宏大,、富有生機(jī)、社會民眾的大科普,。

不斷拓展科學(xué)普及的廣度和深度,，需要高質(zhì)量人才隊伍的支撐。比如,，福建省科協(xié)2017年至今先后聘任了169名閩江科學(xué)傳播學(xué)者,。他們來自各行各業(yè),，結(jié)合各條戰(zhàn)線發(fā)展實際,，既圍繞前沿科技進(jìn)展和基本科技常識，又針對學(xué)科或行業(yè)相關(guān)社會熱點焦點,，以撰寫科普文章等多種方式為公眾解讀諸多表面現(xiàn)象背后的科學(xué)知識,，就取得了令人滿意的效果。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系,，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能,。在科學(xué)普及工作中，既要注重科技知識的實用特性,，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想,、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識信息中含有的四個不同層次(即數(shù)據(jù),、信息,、知識和智能)中，占據(jù)最高層次的智能,，才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的最具活性的重要素質(zhì),。這對身處不同崗位的干部群眾,、管理人員、城鄉(xiāng)居民而言,，顯得尤為重要,。

新時代對科普工作提出了新要求。我們要將“三提三效”行動與科普工作結(jié)合起來,，緊貼人民群眾日益增長的對美好生活的需求,，在國家政策導(dǎo)向、科學(xué)研究進(jìn)展,、實用技術(shù)推廣,、數(shù)字中國建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù),、疫病有效防控,、應(yīng)對全球變化、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù),、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展等方面下功夫，推出更多通俗易懂,、形象生動,、圖文并茂的科普文章，讓城鄉(xiāng)民眾了解與學(xué)習(xí),，服務(wù)全省數(shù)字經(jīng)濟(jì),、綠色經(jīng)濟(jì)、海洋經(jīng)濟(jì),、文旅經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,，為奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家福建新篇章貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：福建省農(nóng)村科普服務(wù)中心）