近日,，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),，對(duì)2011名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，94.6%的受訪者感到家長(zhǎng)對(duì)孩子“大包大攬”的現(xiàn)象普遍,，受訪家長(zhǎng)的感受更明顯,。為何總想著替孩子“大包大攬”,？調(diào)查顯示，65.1%的受訪者認(rèn)為是總擔(dān)心孩子會(huì)做不好,，58.2%的受訪者表示總覺(jué)得孩子還小,，43.2%的受訪者直言是溺愛(ài)孩子。（4月28日 《中國(guó)青年報(bào)》）

過(guò)去,，在獨(dú)生子女時(shí)代,，很多人以為，家長(zhǎng)大包大攬?jiān)从凇氨娦桥踉隆?。如今,，進(jìn)入“二胎”“三胎”時(shí)代，家長(zhǎng)大包大攬依舊普遍,。前后情勢(shì)對(duì)照,，讓我們意識(shí)到，這不過(guò)是“舐?tīng)偾樯睢笔谷?。只要有能力有精力有體力,，父母總希望為孩子鋪好路，從古至今,，父母的愛(ài)子之心始終沒(méi)變,。其實(shí)，大包大攬本身沒(méi)錯(cuò),。觀念上的偏差在于“如何包”“如何攬”,。

無(wú)論是“總擔(dān)心孩子會(huì)做不好”“總覺(jué)得孩子還小”,，還是“溺愛(ài)孩子”“習(xí)慣包攬”，歸根結(jié)底都是“效率至上主義”,。自以為能幫助孩子減輕成長(zhǎng)壓力,，讓孩子能將精力放在學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、社交方面,，可實(shí)際上卻削減了孩子們應(yīng)得的成長(zhǎng)空間。殊不知,，健全的人生需要日常生活的調(diào)劑,。

沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì)讀書(shū)、穿衣,、拿筷子吃飯,，總以為孩子還小，干不好,，不過(guò)是被焦慮心態(tài)蒙蔽雙眼,，忽視了孩子們需要主動(dòng)探索成長(zhǎng)路徑的客觀需求。孩子的成長(zhǎng)精力寶貴,，家長(zhǎng)的育兒精力也寶貴,。與其不分場(chǎng)景、內(nèi)容一味包攬,，不如督促孩子學(xué)會(huì)照顧自己,。這樣既節(jié)省自己的精力，將時(shí)間花在深層次的教育陪伴上,，還能提高孩子探索生活的主動(dòng)性,。目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，教育孩子在合適的年紀(jì)學(xué)會(huì)自理,，才是有助于挖掘成長(zhǎng)效率的表現(xiàn),。

實(shí)際上，家長(zhǎng)們的包攬,，應(yīng)體現(xiàn)在“保護(hù)”方面,。按時(shí)接送孩子，避免受到社會(huì)環(huán)境的傷害,；關(guān)注孩子上網(wǎng),，避免受到不良風(fēng)氣的侵蝕；鼓勵(lì)孩子社交,，避免在孤獨(dú)中長(zhǎng)大,。孩子們需要的“大包大攬”，不是手把手的“控制”，而是站在身后的注視,。當(dāng)孩子遇到挫折和困惑時(shí),，及時(shí)站出來(lái)為孩子承擔(dān)成長(zhǎng)過(guò)程中的傷痛。凡事站在孩子的前頭,，只能體現(xiàn)出家長(zhǎng)的偉岸,；學(xué)會(huì)站在孩子的后頭，才能讓孩子看到自己,。

《勸孝歌》中有一句“母苦兒未見(jiàn),，兒勞母不安”，道不盡古今“大包大攬”下的苦楚,。別讓孩子到了中年,，才意識(shí)到當(dāng)父母的難處。別讓孩子為自己的大包大攬,，承擔(dān)未能及時(shí)盡孝的愧疚,。（嚴(yán)奇）