“留守兒童”,，一個總能引起人們關(guān)注,、牽動無數(shù)人神經(jīng)的字眼。而農(nóng)村留守兒童“手機(jī)癮”問題,，再次被推上了熱搜，看待此問題決不能歸結(jié)為“孩子喜歡玩游戲”,。留守兒童問題作為一個社會系統(tǒng)問題,，需要搞清楚“內(nèi)涵和外延”，才能使孩子們從“鎖在手機(jī)里童年”中解脫出來,。眼下,，留守兒童沉迷于手機(jī)，已成為當(dāng)前部分鄉(xiāng)村面臨的共性問題,，亟待引起家長,、學(xué)校和全社會的關(guān)注。

過去,，“兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的現(xiàn)象在鄉(xiāng)村已經(jīng)不多見了,。手機(jī)取代了孩子們與大自然親近的機(jī)會，成了孩子們少有的精神寄托,?！半p減”政策以來，本該有豐富的課余活動促進(jìn)孩子們“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，但客觀上部分農(nóng)村仍然缺乏專業(yè)的老師開展相關(guān)活動。

其實從根源上講,，孩子們?nèi)鄙倥惆槭侵饕?。有專家建言：“要真正解決留守兒童問題，就要讓他們不再留守,，讓他們跟父母在一起,。”對于留守兒童來說,，只能被迫采用“隔代管理”或“上代管理”的監(jiān)護(hù)方式,，許多時候缺乏心靈的溝通、道德行為上的引導(dǎo),，這種天然的“鴻溝”久而久之使孩子產(chǎn)生性格內(nèi)向,、自卑心理、孤獨無靠之感,。而手機(jī)恰恰成了少有的“玩伴”,，瞬時的快感滿足了孩子們心靈深處的缺失。面對“親情饑渴”,，這種惡性循環(huán)無疑傷害了孩子們,，將他們的童年牢牢鎖在了手機(jī)里無法自拔。

“少年強(qiáng),，則國強(qiáng)”,，“手機(jī)癮”傷害不容忽視。最直接的傷害當(dāng)屬視力下降等一些健康問題,。其次,，在無約束的狀態(tài)下，手機(jī)內(nèi)容難免涉及暴力,、色情內(nèi)容,，還會潛移默化影響低齡兒童，有潛在的社會風(fēng)險,。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,，對自制力不強(qiáng)的未成年人來說,，長期浸淫其中還會讓他們信息視野越來越窄。

要知道,，“手機(jī)癮”問題,，只是留守兒童問題的一個縮影，解決此問題決不能“快刀斬亂麻”,，理應(yīng)落到細(xì)微處,、實處，從留守兒童的角度看待問題成因,，讓“愛撫”之手伸向鄉(xiāng)村留守的每個角落,。首先，留住父母是關(guān)鍵,，父母是孩子第一任老師,，在保證新農(nóng)村提供合適的就業(yè)、醫(yī)療等條件基礎(chǔ)上,，優(yōu)化人口管理制度，再進(jìn)一步敦促家長履行教子職責(zé),。另外從教育角度著手,，各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實際情況，合理調(diào)整學(xué)校布局,，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校文體教育,。最后，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要履行好職責(zé),，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境,，讓更多兒童能夠免于網(wǎng)癮的傷害。

說一千,，道一萬,，留守兒童是一個不容忽視的龐大群體，某種程度上講,，解決好留守兒童問題關(guān)乎社會穩(wěn)定,、人民福祉。讓孩子們回歸健康,，充滿童真的生活是全社會共同的責(zé)任,，呼吁各方：“讓我們共同攜手，打破鎖在屏幕里的童年,，還孩子童真與微笑,。”（韓欣）