隨著時代變遷,，年輕人的婚戀觀悄然發(fā)生著變化,。團中央網(wǎng)絡影視中心與“青年之聲”婚戀服務委員會此前聯(lián)合發(fā)布的《當代青年群體婚戀觀調(diào)查報告》顯示,，當代青年擇偶更注重“內(nèi)在的匹配度”，七成以上男性青年會主動追求愛情,，女青年中主動追求愛情的占三成多,。

同時，由于對異性交往,、戀愛,、愛情等情感問題不了解,，近年來社會婚戀焦慮呈現(xiàn)年輕化態(tài)勢,。一些年輕人不知如何交朋友、不敢勇敢表達愛,，未能樹立起文明健康理性的婚戀觀,，久而久之，盲目戀愛,、不愿戀愛等情形多了,，甚至一旦感情受挫，容易走向極端,。為幫助青年樹立正確的婚戀觀,，國內(nèi)很多高校陸續(xù)開設以戀愛、婚姻等為主要內(nèi)容的情感教育選修課,、專題講座,。今年全國兩會期間，有政協(xié)委員建議加強青年婚戀教育,。學生的追捧和社會的呼吁,，反映出當前青年情感教育的缺乏，亟需樹立正確婚戀觀,。

人類對愛和歸屬一直以來有所向往,，很多人的情感經(jīng)歷正是從步入大學開始。然而當面對愛情時,，并不是所有的青年學子都能表現(xiàn)得游刃有余,。如何看待兩性關(guān)系、如何與異性相處,、如何處理情感問題……年輕人在戀愛過程中的不少懷疑,、困惑、迷茫亟需科學指引,。一位老師曾把婚戀課比作“百貨藥店”,，里面有表白、戀愛啟蒙,、失戀療傷等多種“藥方”,。試想一下,，如果通過開設婚戀課能夠引導有所需的年輕人理性看待愛情，找到適合自己的“藥方”,，何樂而不為呢,？

當然也有一些擔憂的聲音。有人認為,，大學畢竟是讀書學習的地方,，如果培養(yǎng)出大批戀愛高手，是否會影響學校學風與學生學業(yè),？俗話說,，愛情是一門人生的必修課。青年邁向社會前,，在婚戀情感問題上得到正確的教育和指導,，為將來的婚姻家庭生活做好準備，也未嘗不可,。更何況,，基于心理學知識的婚戀課絕非僅僅是教人談戀愛，更多的是鼓勵年輕人積極參與人際交往,，豐富和健全自己的人格,，培養(yǎng)創(chuàng)造、收獲幸福的能力,，而這種能力在他們今后的人生里與學習能力一樣重要,。

正確的婚戀觀是家庭幸福的前提，幸福的家庭是社會和諧的基礎(chǔ),。政府有關(guān)部門,、家庭、學校,、社會等多方主體應當正視青年的情感教育需求,，給予更多支持指導，更好緩解他們的婚戀焦慮,。針對青年人交友難,，相關(guān)部門、群團組織要做好“服務員”,，既要組織單身青年參加文體娛樂,、興趣培養(yǎng)、技能提升,、社會服務等健康向上的集體活動,，拓展青年社會交往的廣度和深度，又要注意幫助他們轉(zhuǎn)變對婚戀的一些錯誤觀念。針對青年們戀愛中遇到的困惑,，相關(guān)企業(yè),、機構(gòu)要做好“引導員”，在嚴守職業(yè)道德和行業(yè)操守的同時,，發(fā)揮心理咨詢師,、婚戀咨詢等專業(yè)人員力量，結(jié)合青年特點對戀愛交友過程,、婚姻家庭生活的心理和行為進行服務,、指導，幫助青年解決實際問題,，加強青年價值引導,，鮮明抵制將“戀愛婚姻等同于物質(zhì)交換”等負面的婚戀觀。針對相關(guān)行業(yè)違法違規(guī)行為,，職能部門要當好“監(jiān)管員”,，引導婚介機構(gòu)等依法經(jīng)營,，規(guī)范服務,。

學會如何去愛，是一種能力,，也需要學習和提升,。通過正確的教育和指導，相信更多年輕人能在人生路上學會如何愛自己,、更好愛他人,，樹立起文明、健康,、理性的婚戀觀,。（史志鵬）