針對政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第3839號關(guān)于“進一步落實青少年抑郁癥防治措施”的提案,，教育部近日公開答復(fù)，表示將把抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容,，建立學(xué)生心理健康檔案，評估學(xué)生心理健康狀況,，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注,。（11月11日 《北京青年報》）

青少年是祖國的未來,，民族的希望,，呵護青少年健康成長是全社會的共同責(zé)任。然而,，我國青少年體質(zhì)健康主要指標(biāo)連續(xù)20多年下降,，33%存在不同程度健康隱患，小眼鏡,、小胖墩、小糖人等情況突出,。同時，隨著升學(xué)壓力,、就業(yè)壓力,、社會競爭和青春期問題等，青少年精神疾病特別是情緒障礙發(fā)病也呈上升趨勢。今年3月發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019-2020）》指出：2020年我國青少年的抑郁檢出率為24.6%,，其中輕度抑郁為17.2%,，重度抑郁為7.4%。

面對上述情況,，國家在推進“雙減”政策后,，又將抑郁癥納入學(xué)生體檢，這無疑是一件利國利民的好事,。有助于做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，防止因延誤治療時間影響青少年健康成長或造成不良后果。

為了把“抑郁癥納入學(xué)生體檢”這件好事辦得更好,，消除家長和孩子們“萬一被篩查出抑郁癥后,，會不會被周圍的同學(xué)和老師歧視？被篩查出抑郁癥,，會不會被學(xué)校區(qū)別對待,，或是被要求休學(xué)治療？”等顧慮,，這就需要全社會,，尤其職能部門更要做好“抑郁癥納入學(xué)生體檢”后續(xù)工作，避免給查出有抑郁癥的學(xué)生造成二次傷害,。

首先,，要加強宣傳教育，引導(dǎo)全社會正確對待抑郁癥問題,，減少偏見和誤解,。正如醫(yī)學(xué)專家所說：抑郁癥是一種心理疾病，固然需要及時得到專業(yè)治療,，但并不是可怕的談病色變,。更何況有些抑郁癥，不需吃藥,，更無需打針,，只需心理醫(yī)生或心理老師科學(xué)引導(dǎo)就行。這就需要有關(guān)部門加大抑郁癥防治的科普宣傳力度,，以通俗易懂的方式提升公眾的認(rèn)知,，引導(dǎo)人們正確看待抑郁癥，盡快形成學(xué)校,、社區(qū),、家庭、媒體,、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式,，尤其要落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施,。

其次，要加強個人隱私保護,。我國《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》明確規(guī)定：公民接受醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),，應(yīng)當(dāng)受到尊重。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),、醫(yī)療衛(wèi)生人員應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護,、平等對待患者，尊重患者人格尊嚴(yán),，保護患者隱私,。另外，《民法典》也規(guī)定,，隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間,、私密活動、私密信息,。泄露患者的隱私和個人信息,，或者未經(jīng)患者同意公開其病歷資料的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,。所以,，抑郁癥篩查結(jié)果屬于隱私保護范疇，必須依法進行保護,，任何人不得隨意泄露,。這就需要學(xué)校及其老師配合醫(yī)生做好對測評結(jié)果有異常學(xué)生的個人信息保護，不能讓學(xué)生被刻意區(qū)別對待,，引發(fā)其他同學(xué)的猜忌懷疑,。

另外，各級各類學(xué)校也要加強青少年心理健康教育,，構(gòu)建心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù),，必須時通過可以在義務(wù)教育階段配備足夠的專兼職心理健康教育教師，把預(yù)防關(guān)口前移,，努力營造青少年健康快樂成長的大環(huán)境,。（劉純銀）