隨著多地高考改革落地，志愿填報(bào)變得更加復(fù)雜,，相關(guān)服務(wù)市場(chǎng)也因此更趨火爆,。“新華視點(diǎn)”記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，雖然費(fèi)用不斷提高,，一對(duì)一的輔導(dǎo)甚至出現(xiàn)了數(shù)萬(wàn)元的高價(jià),，但從業(yè)人員水平和指導(dǎo)質(zhì)量參差不齊,，有的“規(guī)劃專家”其實(shí)僅僅培訓(xùn)三四天就上崗了,。（新華社5月31日）

高考臨近，如何在短時(shí)間內(nèi),，選一所心儀的學(xué)校,、一個(gè)合適的專業(yè)，考驗(yàn)著學(xué)生和家長(zhǎng)們的智慧,，2021年,，更多省份實(shí)行新高考政策，合并本科批次,?！皩I(yè)+院校”“平行+順序”等多線錄取模式,，讓很多家長(zhǎng)和考生理不清頭緒,。例如，北京以院校專業(yè)組為單位,，本科普通批設(shè)置30個(gè)平行志愿,；河北、遼寧以“專業(yè)+院?！睘閱挝?，普通類分別最多可填報(bào)96個(gè)和112個(gè)志愿?！懊總€(gè)批次可以報(bào)8個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校又能報(bào)6個(gè)專業(yè),。選擇性更大了,，但也更理不清方向了，高考志愿填報(bào)服務(wù),，作為高考前的最后投資,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和考生愿意花錢得到填報(bào)志愿輔導(dǎo)，這對(duì)于多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都舍得,，很希望能有懂的人可以咨詢一下。

機(jī)構(gòu)和APP軟件也在大肆宣傳“考得好更要報(bào)得好”“七分靠成績(jī),，三分靠填報(bào)”“名師指導(dǎo)彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)不足”……臨近高考,，各種高考志愿填報(bào)廣告鋪天蓋地。一些講座,，在一邊進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的普及講授,，聲稱能幫孩子選擇理想院校,，可以定制專業(yè)化的填報(bào)方案，讓孩子不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)等,，一邊推銷機(jī)構(gòu)的填報(bào)軟件,，五花八門，頭頭是道,，這讓家長(zhǎng)報(bào)考志愿的焦慮有了精神的依靠,。

深入分析，高考志愿填報(bào)服務(wù)是有待考證的,。一方面,，機(jī)構(gòu)所謂的內(nèi)部程序、高考填報(bào)APP,，把分?jǐn)?shù)輸進(jìn)去,，就自動(dòng)跳出分?jǐn)?shù)排名和幾個(gè)學(xué)校來(lái)供家長(zhǎng)和考生選擇，說(shuō)是內(nèi)部大數(shù)據(jù),，其實(shí)這些信息網(wǎng)上都可以查到的,，只是他們組合到一起而已。填報(bào)軟件最大的功能是把各個(gè)渠道的零碎信息整合到了一起,，省卻了家長(zhǎng)自己收集信息的麻煩,。但是，最終的錄取結(jié)果和很多因素有關(guān),，哪怕分?jǐn)?shù)線相同,，也會(huì)因?yàn)閳?bào)考人數(shù)的不同而影響結(jié)果，而填報(bào)軟件提供的只是往年的錄取數(shù)據(jù),，無(wú)法提供當(dāng)年的報(bào)考數(shù)據(jù),。另一方面，根據(jù)價(jià)位不同,，會(huì)提供一對(duì)一的志愿規(guī)劃師,、首席專家定制服務(wù)。與高考成績(jī)結(jié)合,，給出幾組志愿填報(bào)方案,。至于志愿規(guī)劃師、首席專家的資歷問(wèn)題,，機(jī)構(gòu)也是一直含糊,，無(wú)從考證，只表示是各行業(yè)的精英,。通過(guò)經(jīng)驗(yàn),，他們都會(huì)選擇最保守的方案，來(lái)保障成功率,。這也表明機(jī)構(gòu),、APP存在一定程度的虛假宣傳,，夸大填報(bào)作用，夸大機(jī)構(gòu)實(shí)力,，虛構(gòu)填報(bào)老師的資歷,，存在一定的誘導(dǎo)性,。因此家長(zhǎng),、考生在選擇線上線下的志愿指導(dǎo)服務(wù)之前，一定要擦亮眼睛,，提前做好功課,，謹(jǐn)慎選擇。

高考志愿填報(bào)市場(chǎng)的火熱也從側(cè)面反映出招錄信息在公開(kāi)和整合等方面的不足,，一方面建議招生部門和高校進(jìn)一步優(yōu)化信息發(fā)布的渠道和方式,，加強(qiáng)信息整合，以更好地滿足考生和家長(zhǎng)的需求,。另一方面考生和家長(zhǎng)應(yīng)該理性看待高考志愿填報(bào)，不應(yīng)過(guò)分依賴高考的志愿填報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，應(yīng)發(fā)揮自身能動(dòng)性,，積極主動(dòng)獲取有針對(duì)性的招考信息，綜合考慮考生的興趣,、愛(ài)好,、優(yōu)勢(shì)以及想去什么學(xué)校，擺正心態(tài),，理性分析,，從有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的方面進(jìn)行填報(bào)。（陳志偉）