今年全國兩會期間，習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團審議,、青海代表團審議時,，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)表了重要講話，提出了明確要求,。

連日來,，各地區(qū)各部門認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動,，特別是通過用好紅色資源掀起學(xué)習(xí)熱潮,，讓紅色歷史深植廣大黨員干部心中，在建黨百年之際磨礪更大使命擔(dān)當(dāng),。

用好紅色資源,，走進紅色歷史。遍布于全國各地的紀念館,、紀念地,、革命舊址、烈士陵園等革命文物資源及烈士紀念設(shè)施,，是紅色基因的“孕育地”“儲存庫”,，是感受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨,、理想信念,，汲取干事創(chuàng)業(yè)的豐富智慧和有益營養(yǎng)的最佳“課堂”。實地瞻仰,、踏訪先輩們的遺跡,、遺址、紀念館,，看那一件件帶有溫度的實物,，聽那一個個激動人心的故事，感受那一部部在艱苦卓絕環(huán)境中譜寫的可歌可泣的詩篇,，能夠更加深刻地感受到共產(chǎn)黨人的初心和使命是穿越時空的力量,，更加深刻地認識到紅色資源是共產(chǎn)黨人的血脈和基因，可以使心靈得以滋養(yǎng),、靈魂得以凈化,、境界得以提升，從紅色基因中汲取前進的力量。

用好紅色資源,，創(chuàng)新教育形式,。讓紅色資源活起來，立足實際,、守正創(chuàng)新,，就能增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。邀請重大歷史事件親歷者走進課堂,、走進網(wǎng)絡(luò),，對紅色故事的歷史淵源、歷史事件,、對過去現(xiàn)在未來的影響等進行深入探究講解,，解尋歷史密碼，將故事背后那些充滿人文精神和情懷的東西講給受眾聽,，能夠讓紅色文化直抵人心,，讓紅色精神潤物無聲。采取線上線下相結(jié)合的方式,，開展黨史講座,、知識競賽等多樣化活動，并拍攝黨史微電影,、短視頻,，適度運用聲、光,、電等現(xiàn)代科技手段,，提高生動性、形象性和可感悟性,，增強沉浸式,、互動式體驗，讓受眾更好地走進歷史,、了解歷史,，從而在內(nèi)心激發(fā)紅色認同、產(chǎn)生情感共鳴,。

用好紅色資源,，激發(fā)奮斗力量。紅色資源是跨越時空的種子,，她的生命力在于挖掘出新的時代內(nèi)涵,，彰顯出新的時代價值,，激勵黨員干部堅定不移走好新時代趕考路,。紅色故事賡續(xù)初心使命，紅色文化豐富精神供給，要用好用活紅色資源,，深入挖掘精神內(nèi)涵,，創(chuàng)新方式方法講好黨史故事，激發(fā)黨員干部愛國熱情和奮斗精神,，為新時代邁向高質(zhì)量發(fā)展匯聚磅礴力量,。不斷放大紅色資源效應(yīng)，引導(dǎo)廣大干部群眾更深入地感悟信仰之力,、理想之光,、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要,，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗,、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,，同解決實際問題結(jié)合起來,，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實為群眾辦實事解難題,，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,。

明鏡所以照形，古事所以知今,。知所從來,，方明所往。黨史學(xué)習(xí)教育中,，各地要挖掘紅色資源,，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，加強紅色教育,，講好紅色故事,，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈,，為新時代高質(zhì)量發(fā)展凝聚磅礴力量,，提供強大精神動力。（徐向東）