2020年7月7日，1071萬高考考生走上考場，語文科目結(jié)束后,，作為熱門話題的高考作文再次引發(fā)全民熱議。2020年高考作文,，仍以材料作文為主，命題把握時(shí)代脈搏,，緊貼時(shí)代精神,，能夠很好地引導(dǎo)當(dāng)代青年貼近新時(shí)代，進(jìn)而堅(jiān)定理想信念,、厚植家國情懷,、拓寬國際視野、培養(yǎng)奮斗精神,。

每一個(gè)考生都是時(shí)代生活的參與者,，這個(gè)被稱為“史上最難”的2020年高考季,，注定讓每個(gè)身在其中的人無法忘懷。在全國11道作文考題里,，有以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題的,；有要求以疫情期間的“中國面孔”談感悟的；有選取古圣先賢人物加以評論的,；還有要求思考“青年共創(chuàng)未來”“為自己畫好像”“每個(gè)人都有自己的功用”的......面對這些作文題目,，考生唯有充分聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，才能以獨(dú)特的個(gè)人視角找出真實(shí)可感的素材,，寫出自己獨(dú)有的體驗(yàn)感悟,。

這些具有時(shí)代特色的作文題目，更加注重考察青年學(xué)生對當(dāng)下社會和生活的感知能力,，表明了青年人不讀書不行,，讀死書不行,，不思考不行,，不聞家國事不行，沒擔(dān)當(dāng)沒夢想更不行,，積極推動(dòng)著青年學(xué)生關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的提升,。作文題目中，在提到新冠肺炎疫情時(shí),，涉及到了醫(yī)務(wù)人員和快遞小哥等具體人物,，從這些具體的點(diǎn)切入，考察學(xué)生深入生活,、深入社會的程度,，以及是否關(guān)注身邊生活、關(guān)注時(shí)事變化,、關(guān)注時(shí)代發(fā)展,，是否具有堅(jiān)定的理想信念、良好的品德修養(yǎng),、健全的人格特征等,，非常具有時(shí)代氣息。

青少年的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，影響著祖國的未來,。通過高考作文,，能夠向全體青年人傳遞國家在社會進(jìn)步、傳統(tǒng)文化發(fā)展等方面的價(jià)值導(dǎo)向,。同時(shí),，沿著“人”“文”合一的價(jià)值軌道,，持續(xù)深入地挖掘考生的創(chuàng)造力，彰顯出青少年教育的真諦,。例如,，面對像新冠肺炎疫情這類事件，強(qiáng)調(diào)了一方有難,、八方支援,，青年人應(yīng)有擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任感；在評判齊桓公的開明大度,，鮑叔的謙虛寬懷,，管仲的忠貞才干時(shí)，又暗含了思辨的價(jià)值和意義,；在“為自己畫好像”中,，通過闡釋自己眼中的自己是什么樣的人，從而找到適合的人生坐標(biāo)......

高考作文越貼近現(xiàn)實(shí),，就越超越了題目本身的價(jià)值,。近年來，高考作文不斷體現(xiàn)新時(shí)代,、融會新思想,、突出新主題，這不僅是對高考考生知識見識,、情感態(tài)度,、價(jià)值貫通的整體考察，更是在全民關(guān)注下,，講述奮斗故事,、弘揚(yáng)奮斗精神，挖掘中華民族優(yōu)秀文化的內(nèi)涵,，將滿滿的正能量送到千家萬戶,。摸準(zhǔn)高考作文里的時(shí)代“脈搏”，引導(dǎo)考生積極關(guān)注國家發(fā)展需求,，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，培養(yǎng)出下一代“接棒人”。（劉厚廷）