作業(yè)成買(mǎi)賣(mài),,莫要誤入投機(jī)取巧的成長(zhǎng)歧途
2018-08-21 15:47:53? ?來(lái)源:人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
暑期正臨近尾聲,,不少學(xué)生開(kāi)始發(fā)愁尚未完成的暑假作業(yè),。近日,,有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),,在各大網(wǎng)購(gòu)及社交平臺(tái)上,,“代寫(xiě)作業(yè)”竟成熱門(mén)生意,。原本旨在幫助學(xué)生假期學(xué)習(xí)的課業(yè)任務(wù),,搖身一變成為寫(xiě)手牟利的“搖錢(qián)樹(shù)”,引起熱議的同時(shí),,更值得各方深思,。 將課業(yè)交由他人代筆,既欺騙了別人,,也蒙蔽了自己,,背離了教育初衷不說(shuō),更扭曲了價(jià)值觀,。無(wú)論是日常隨筆,,還是習(xí)題訓(xùn)練,溫習(xí)的是知識(shí),,培養(yǎng)的是習(xí)慣,,鍛煉的是認(rèn)知。應(yīng)該說(shuō),,遇到疑惑選擇“不恥下問(wèn)”是值得提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但拿到作業(yè)選擇“不恥代寫(xiě)”顯然會(huì)誤入投機(jī)取巧的成長(zhǎng)歧途。知識(shí)本無(wú)價(jià),,能用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)到的作業(yè)既得不到收獲,,還喪失了誠(chéng)信,可謂有百害而無(wú)一利,。 有人或許會(huì)反駁說(shuō),市場(chǎng)火爆就是需求的反映,,明碼標(biāo)價(jià)就是誠(chéng)信的體現(xiàn),。的確,縱觀網(wǎng)絡(luò)盛行的代寫(xiě)作業(yè),,通常打著“童叟無(wú)欺,、服務(wù)一流”的口號(hào),甚至被一些學(xué)生評(píng)價(jià)為“一應(yīng)俱全,、良心商家”,。但是,這種所謂的“市場(chǎng)誠(chéng)信”是建立在欺騙的基礎(chǔ)之上,再精致的字跡模仿也無(wú)法取代坑蒙拐騙的事實(shí)真相,,再私人訂制的作業(yè)也不能化作學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的養(yǎng)分,。騙得了一時(shí),騙不了長(zhǎng)久,。貪圖安逸的結(jié)果就是,,當(dāng)真正需要考驗(yàn)真才實(shí)學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)再“江湖救急”,,只留下自己的后悔不迭,。 一滴水,也可以折射太陽(yáng)的光芒,。從某種程度上來(lái)說(shuō),,一份合格的假期作業(yè),既有知識(shí)的芳香,,也是信任的味道,。漫長(zhǎng)的假期,朝夕相伴的老師不在身邊,,早出晚歸的家長(zhǎng)無(wú)法兼顧,,恰恰成了考察孩子道德自律和價(jià)值導(dǎo)向的契機(jī)。無(wú)論是學(xué)校教育,,還是家庭教育,,抑或是社會(huì)教育,誠(chéng)信都是其中不可或缺的重要一環(huán),。選擇讓別人代寫(xiě)作業(yè),,不僅將學(xué)習(xí)的主角拱手相讓?zhuān)L(zhǎng)此以往更將有可能形成“金錢(qián)萬(wàn)能”“不擇手段”的價(jià)值觀,貽害無(wú)窮,。 當(dāng)然不可否認(rèn),,代寫(xiě)行情火爆,反過(guò)來(lái)印證一些地方課業(yè)繁重,、風(fēng)氣浮躁等學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。有的學(xué)校布置作業(yè)流于形式,只強(qiáng)調(diào)數(shù)量而忽視質(zhì)量,;有的家長(zhǎng)暑期安排層層加碼,,這個(gè)班那個(gè)班讓孩子無(wú)暇完成作業(yè)……凡此種種,如果不從結(jié)果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向過(guò)程評(píng)價(jià),,不完善教育評(píng)價(jià)體系和誠(chéng)信教育體系,,那么就會(huì)給代寫(xiě)作業(yè)、論文抄襲等不端行為留下空間,。這需要教育部門(mén)高度重視,,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),,也需要市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)全面整治,打擊“課業(yè)造假”苗頭,。 欺人者必自欺,。縱然作業(yè)可以代寫(xiě),,成長(zhǎng)也無(wú)法代替,。可以說(shuō),,暑假作業(yè)代寫(xiě)是教育問(wèn)題,,也是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,但說(shuō)到底還是誠(chéng)信問(wèn)題,。生活學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),,都是涵養(yǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。拒絕“槍手”,,向“造假”說(shuō)不,,系好人生的每一顆扣子,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,社會(huì)才會(huì)風(fēng)清氣正,。 |
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