今日,，記者從省教育廳獲悉,，省教育廳、省綜治辦,、省高級(jí)人民法院,、省人民檢察院,、省公安廳等11個(gè)部門(mén)制定的《福建省加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》已經(jīng)正式出臺(tái)，并向全省下發(fā),?！斗桨浮访鞔_了中小學(xué)生欺凌的界定,，提出了預(yù)防的具體舉措，規(guī)范了處置程序,，對(duì)學(xué)生欺凌的不同情形明確了懲戒措施等,。（6月11日 東南網(wǎng)）

福建省此次制定的方案，最大的看點(diǎn)就是明確對(duì)于學(xué)生欺凌的調(diào)查處理時(shí)間,，這種舉措不僅體現(xiàn)出相關(guān)方面對(duì)學(xué)生欺凌的重視,，也體現(xiàn)出巨大的效率意識(shí)。但是,，學(xué)生欺凌卻不能只是在處理時(shí)間上下功夫,，還應(yīng)該將關(guān)口前移，在預(yù)防方面做文章,。

學(xué)生欺凌不僅給被欺凌學(xué)生造成巨大傷害,，也嚴(yán)重影響著校園秩序，性質(zhì)惡劣,，一些嚴(yán)重的學(xué)生欺凌行為甚至給被欺凌學(xué)生帶來(lái)一生的傷害和影響,，因此，各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校都對(duì)這種行為高度重視,，采取了很多措施,，福建省也是如此，明確對(duì)學(xué)生欺凌的處理時(shí)間,，這不僅是對(duì)學(xué)生權(quán)益的維護(hù),，也可以快速讓教育回歸正常秩序。

但這畢竟是事后的處理方面的要求,，雖然有著一定的積極作用,，但是卻無(wú)法起到預(yù)防和遏制學(xué)生欺凌行為的作用，因此,，這就需要在堅(jiān)持快速處置的同時(shí),，加強(qiáng)教育和預(yù)防。一方面,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，讓學(xué)生知曉欺凌行為的性質(zhì)，唯有明白了欺凌和打鬧嬉戲之間的本質(zhì)區(qū)別,，才能在具體的學(xué)習(xí)和生活中敬畏法制,，自覺(jué)遵規(guī)守法。

另一方面,，學(xué)校應(yīng)該建立學(xué)生欺凌預(yù)防和干預(yù)機(jī)制,，老師應(yīng)該主動(dòng)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾糾紛，不能小視,，應(yīng)該積極介入調(diào)查,，采取措施，化解矛盾,，將矛盾消滅在萌芽狀態(tài),，不能讓小矛盾發(fā)展成大問(wèn)題，導(dǎo)致欺凌行為的發(fā)生,，這也是預(yù)防學(xué)生欺凌的一個(gè)有效方法,。

總之，學(xué)生欺凌危害嚴(yán)重,，在加快處理的同時(shí)，也應(yīng)該積極調(diào)查和總結(jié)欺凌發(fā)生的原因,，重視背后存在的教育和管理問(wèn)題,，針對(duì)這些問(wèn)題，積極采取措施,，修補(bǔ)漏洞,，做好預(yù)防，對(duì)遏制學(xué)生欺凌無(wú)疑可以起到釜底抽薪的效果,。