日前,，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),，對2001名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,，69.2%的受訪者確認(rèn)身邊存在幼兒過生日攀比現(xiàn)象,。面對攀比,，73.1%受訪者認(rèn)為家長應(yīng)讓孩子從小樹立正確的價值觀,。(12月26 日 中國青年報)

生日是孩子最為在意的日子,，這一天,，一家人一起吃蛋糕，點蠟燭,，送祝福,，給孩子買禮物，祝賀孩子又成長一歲也是人之常情,，是家庭溫馨的節(jié)日,；還有一些孩子把自己親密的小伙伴叫上也起慶祝；有的幼兒園也會把集體主義融入生日中,，讓孩子把蛋糕帶到幼兒園與班級小朋友一起祝福生日快樂,，這樣的生日內(nèi)容更豐富一些，感受友誼的溫馨與集體溫暖,。本是很好的生日慶祝,，目前也被搞的變味了。一個人的生日成為了全體班級的節(jié)日狂歡,，你請全班同學(xué)騎馬,，我請同學(xué)看話劇，攀比之風(fēng)愈演愈烈,，給簡單的兒童生日,，蒙上了成人世俗的陰云，迎合了大人虛榮的攀比心,、玷污了孩子純潔的心靈,、敗壞了潔凈的校園氛圍。孩子雖然作為生日的主體,，但更是社會與家庭氛圍的被動熏陶者,，過怎樣的生日更多的是受身邊環(huán)境、父母的態(tài)度,、同學(xué)的示范的影響,。

所以作為幼兒園,、家庭更應(yīng)當(dāng)給孩子樹立良好的“生日教育”世界觀。把生日當(dāng)做一次很好的教育機會,，輸入“孩子的生日,，母親的難日”感恩教育；培養(yǎng)孩子與家庭與朋友一起分享喜悅的集體教育,；樹立對萬物生命的尊重,；建立正確的節(jié)日觀教育。讓孩子知曉,，生日僅僅是眾多節(jié)日的之一,，中國的節(jié)日有很多：中秋節(jié)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的團圓,；“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇”闔家歡樂喜慶的春節(jié)；告訴孩子要尊老敬老的重陽節(jié)等等,。

我們的幼兒教育是多元化,、開放式、包容的,，生日教育不可忽視,，既要尊重自己生命也要知道自己是社會一員。作為社會與家庭,，讓兒童接受傳統(tǒng)文化情感的熏陶,，浸潤中國獨有的傳統(tǒng)文化情懷，因為只有這樣才能有利于孩子個體成長,、群體塑造與民族文化的傳承與發(fā)揚。