清華大學(xué)國際學(xué)生學(xué)者中心日前組織來自馬來西亞,、泰國,、印度尼西亞等國的20名國際學(xué)生到北京美團(tuán)點(diǎn)評公司總部參訪交流,，旨在幫助國際學(xué)生深入了解中國的生活服務(wù)電商平臺及其領(lǐng)軍企業(yè)的發(fā)展,。在一線體驗(yàn)環(huán)節(jié),，來自馬來西亞的黃雪玉和來自泰國的張靈霄接受了專業(yè)的配送業(yè)務(wù)培訓(xùn),，穿戴上美團(tuán)外賣的制服，完成了從搶單,、接單到取餐,、送餐的外賣配送工作流程。

此行是清華大學(xué)國際學(xué)生學(xué)者中心開展的“走進(jìn)企業(yè),，深入中國”系列參訪活動的第一站,。這項(xiàng)活動向所有在清華就讀的國際學(xué)生開放，幫助他們?nèi)媪私庵袊髽I(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展?fàn)顩r,。這次參訪美團(tuán)點(diǎn)評的國際學(xué)生大多來自“一帶一路”沿線國家,，他們不但加深了對中國互聯(lián)網(wǎng)生活服務(wù)企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，還與中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)分享了自己國家的移動支付和“互聯(lián)網(wǎng)生活服務(wù)”的發(fā)展情況,。國際學(xué)生“走進(jìn)企業(yè),，深入中國”的同時(shí)，中國企業(yè)也走進(jìn)了這些國際學(xué)生的生活,，走進(jìn)了參與“一帶一路”沿線國家發(fā)展的機(jī)會,。

習(xí)近平總書記指出，構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”要?jiǎng)?chuàng)新合作模式,，加強(qiáng)政策溝通,、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通,、貨幣流通和民心相通,，以點(diǎn)帶面，從線到片,，逐步形成區(qū)域大合作格局,。上述“五通”之中，民心相通是“一帶一路”建設(shè)的社會根基,，中國與“一帶一路”沿線國家廣泛開展人才教育,、文化學(xué)術(shù)、青年組織,、志愿者服務(wù)等方面的交流合作,，包括這些國家的青年學(xué)生到中國的大學(xué)讀書，通過走進(jìn)中國企業(yè)等方式深入了解中國社會,，都是為雙多邊合作奠定堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ),、加強(qiáng)民心相通的有益舉措。

清華大學(xué)副校長楊斌認(rèn)為,，企業(yè)與高校合作,，積極參與到人才培養(yǎng)工作中，特別是參與讓國際學(xué)生深入了解中國國情的項(xiàng)目設(shè)計(jì),，值得贊賞,；“走進(jìn)企業(yè)”活動可以延伸到更大范圍,，不只局限于國際學(xué)生，年輕學(xué)生送一天外賣,，體會和提升是綜合的,、長遠(yuǎn)的。事實(shí)的確如此,，國際學(xué)生有必要走進(jìn)中國企業(yè),，增進(jìn)對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的了解，實(shí)現(xiàn)與中國民心相通,，國內(nèi)的青年學(xué)生同樣有必要走進(jìn)企業(yè),，實(shí)地調(diào)研企業(yè)的組織建構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展戰(zhàn)略,，親身體驗(yàn)外賣小哥,、快遞小哥等一線勞動者的日常工作，更能實(shí)現(xiàn)與普通勞動者民心相通,，與社會大眾民心相通,。

當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨較大的壓力,，在已經(jīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生當(dāng)中,，有一些人存在著難以適應(yīng)用人單位、行業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境的問題,。這一方面緣于他們在大學(xué)里學(xué)到的知識和技能與社會需求存在脫節(jié)之處,，另一方面也緣于他們上學(xué)期間缺少對企業(yè)和社會的直接了解，缺少為就業(yè)創(chuàng)業(yè)而進(jìn)行的專門學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和充分的準(zhǔn)備,。年輕學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，無論是以觀察者的身份調(diào)研企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展,，還是以后學(xué)者的身份向在企業(yè)任職的學(xué)長,、校友請教取經(jīng)，或是以體驗(yàn)者的身份參與企業(yè)的日常工作,，都能從中感受到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真實(shí)場景,，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的自信和樂趣，為日后就業(yè)創(chuàng)業(yè),、融入社會積累必要的經(jīng)驗(yàn)和資源。

大學(xué)生最終都要走上社會,，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)大軍中的一員,，年輕大學(xué)生送一天外賣，獲得的體會和提升對日后就業(yè)創(chuàng)業(yè)大有裨益,。大學(xué)可以組織大學(xué)生送一天外賣或快遞,，還可以組織他們當(dāng)一天程序員,、廣告業(yè)務(wù)員、清潔工,、修理工,、保安員、幼兒園老師等,，體味不同行業(yè)從業(yè)者的酸甜苦辣,。這些體驗(yàn)不是為了獲得一時(shí)一地的新奇感，也不是為了拿到學(xué)分或完成學(xué)校的任務(wù),，而是為了豐富大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，完善大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，以促進(jìn)高校和社會民心相通,，讓大學(xué)生和未來的自己心心相通,。