今后,，法治教育將納入福州教師繼續(xù)教育課程,，推動(dòng)中小學(xué)配備1名至2名專(zhuān)任或兼任法治教育課教師。這是市教育局近日在回應(yīng)市人大代表陳長(zhǎng)欽《關(guān)于把法治教育列入中學(xué)課程的建議》中提到的,。（8月14日《福州日?qǐng)?bào)》）

這無(wú)疑是一個(gè)好消息,。不僅加強(qiáng)對(duì)教師的法制培訓(xùn)，還編寫(xiě)了法制教育讀本,，還配備了法制教育課老師,，這些行為形成一種法制教育的產(chǎn)業(yè)化教學(xué)，不僅可以增強(qiáng)法制教育的師資,，也可以使學(xué)生接受正規(guī)、專(zhuān)業(yè)的法制教育,。

法制教育是不可或缺的教學(xué)部分,，對(duì)提升學(xué)生法制意識(shí)和法制素養(yǎng)，提升社會(huì)法制水平都有不可估量的作用,。福州市不僅配備了專(zhuān)業(yè)的法制師資,，還編寫(xiě)了法制教材，明確法制課程,，使法制教育走上正規(guī)化,、專(zhuān)業(yè)化的軌道。

在師資方面,，福州市推行嚴(yán)格準(zhǔn)入原則,。首先，每年在教師培訓(xùn)中安排10課時(shí)用于師德教育與法治教育,，先后安排14場(chǎng)在職教師和市區(qū)新錄用教師法治教育培訓(xùn),，共培訓(xùn)3100多人。其次,，將全體教師納入普法考試范圍,，要求全體教師參加普法考試，并確保通過(guò)考試。再者,，在中小學(xué)新任教師,、骨干班主任培訓(xùn)中也增加了法治內(nèi)容。這一切,，足以顯示出教育部門(mén)對(duì)法制教師的嚴(yán)苛要求,，對(duì)學(xué)生法制教育的重視。

除了對(duì)校內(nèi)老師的嚴(yán)格要求,，福州還積極拓寬法治教師的選聘渠道,，鼓勵(lì)學(xué)校聘用法官、律師等法律專(zhuān)業(yè)人員為校外指導(dǎo)教師,，嘗試開(kāi)展互動(dòng)體驗(yàn)式法治教育,。這種職業(yè)化與專(zhuān)業(yè)化的組合，不僅是法制教育的補(bǔ)充,，也是對(duì)學(xué)生法制教育的保障,。

筆者認(rèn)為，配備法治教育課教師只是法制教育的第一步,。如何提升教育效果,，提升學(xué)生的法制素養(yǎng)，需要多方努力,，比如創(chuàng)新教育方法,、改善教育形式等，這就需要更多的配套措施,。這樣才能確保法制教育落到實(shí)處,，取得實(shí)效。