沉湎于王者榮耀等手游，對青少年的健康成長不利,，基本上已經(jīng)成為社會共識,，但該怎么來防治卻出現(xiàn)了很大的分歧,，似乎總有一種力量往游戲之外引，告誡大家要理性對待,，要客觀公正,，別忘了教育問題，不能只看到別人臉上的黑,，看不到自己臉上的臟,。

乍一看，這種論調(diào)很有道理,。人之初性本善,，孩子是一塊白布，給什么顏料畫什么色彩的畫,，所以,，先有問題教育，后有問題少年,?？墒亲屑氁幌胗新┒矗y道解決了教育問題,，就一定能治好網(wǎng)癮嗎,？

不問緣由地往教育身上按，有很大的誤導成分,。用教育來解決網(wǎng)癮問題本身效果就存疑,，而且，再完美的教育都存在不足,，那是不是意味著只要教育存在問題,，這網(wǎng)游就永遠能找到推脫責任的借口？教育豈不是要永遠背著這口黑鍋,？

從現(xiàn)實看,，確實呈現(xiàn)出家庭教育出現(xiàn)問題的孩子更容易沉湎于網(wǎng)絡，問題孩子的發(fā)生概率更高一些,。從他們的身上,，都或多或少地能發(fā)現(xiàn)一些我們比較熟悉的家庭教育問題。但這沒有辦法解釋為什么一些家庭教育比較嚴格的,、學習成績比較優(yōu)秀的孩子也同樣出現(xiàn)了網(wǎng)癮問題,。

游戲有游戲的規(guī)律，它在設計之初就是為了滿足人性對名和利的欲望，沖著人性的弱點去的,，在游戲里你短時間內(nèi)就能升級,，殺伐決斷、一呼百應,，可是在現(xiàn)實生活中你要從人群脫穎而出,，是一件必須付出艱苦卓絕努力的事。游戲世界里的成就感是現(xiàn)實世界里很難體會得到的,。游戲世界里的恩怨情仇,，恐怕也是現(xiàn)實生活中沒有的。再加上游戲中社交關系的捆綁,，金錢與心血的投入,，別說是未成年人，一個已經(jīng)有著豐富生活閱歷,、成熟心智的成年人都未必能抵擋得住這樣的誘惑,。

這種弱點與生俱來，是與人體內(nèi)的各種化學物質(zhì)緊緊聯(lián)系在一起的,，是與人性的復雜相符的,。教育緩慢的節(jié)奏、水滴石穿的效果,、苦口婆心的時間精力投入,，幾乎天然與游戲世界格格不入。一旦上癮,，多年教育養(yǎng)成的良好習慣,、進取心，可能瞬間就崩塌了,。

想用教育,、家長的陪伴來填充孩子的游戲時間，讓他們找到現(xiàn)實生活中的快樂,，并不是那么容易的事,。從教育身上尋找根治的思路，就跟行人遭受車禍,，不去怪肇事者,，反怪行人怎么不在家里好好呆著一樣傲慢，會讓社會治理方案出現(xiàn)偏差,。

家庭教育論最大的受益者無疑是游戲廠商，它可以借機逃避自己的責任,，把網(wǎng)癮問題歸結(jié)為家長監(jiān)管不力,，歸結(jié)為教育在與游戲爭奪青少年上的失敗，歸結(jié)于個人的自制能力薄弱。卻忽視了游戲本身存在的問題,，忽視了他們在約束機制,、監(jiān)管機制上的缺位，也忽視了開發(fā)商本身的原罪,。網(wǎng)游產(chǎn)生了這么多社會問題,，是因為商家將網(wǎng)游的成癮吸金功能發(fā)揮到極致，另一方面,，社會又對這種赤裸裸的利益沖動缺乏必要的節(jié)制,。正是在這樣的背景下，網(wǎng)癮逐漸成為一個社會痛點,。杭州夏衍中學老師寫給王者榮耀開發(fā)者的那封信,，為師者的無奈和絕望值得每個游戲廠商好好讀一讀。

這不是在隱喻教育無用論,，教育在樹立正確的價值觀,、轉(zhuǎn)移培養(yǎng)更多的興趣點、豐富多彩生活上有自己的作用,，但教育也不是包治百病的,，治網(wǎng)癮還是應該回到問題本身。藥方不是教育,，而恰恰是網(wǎng)游本身,。只有用強制的手段約束，什么年齡段的孩子不允許玩網(wǎng)游,，時間,、游戲收益上的嚴格限制，通過游戲入口的設置,，游戲內(nèi)容的改變來沖淡游戲的影響,，在這一點上，游戲廠商才是第一責任人,。