兩天前,，西安市政府發(fā)出了一張“安民告示”，要在全市60所小學(xué)試點“彈性離?！狈桨?，主要面向?qū)Π磿r離校接送時有困難的小學(xué)一、二,、三年級學(xué)生的家庭,，有實際困難需求的，都可自愿報名,，免費參與,，不收取任何銀兩。消息一公布,家長們紛紛拍手叫好,，感動得淚流滿面,，說“彈性離校”這一人性化的措施,，解決了很多家庭在以往孩子放學(xué)的時間點沒辦法接孩子的難題,，真是幫了家長們大忙了。

現(xiàn)在在大多數(shù)地區(qū),，做家長的一般都要上班摸魚到下午6點下班,，小學(xué)生則大多在學(xué)校學(xué)習(xí)并伴隨著打打鬧鬧到下午4點放學(xué)。正所謂人生總是充滿了錯過,，孩子放學(xué)早,，家長還沒下班,，這時間上的沖突一直是很多家庭的心病。解決這個難題,，目前無非四種途徑：家中若有退休在家的老人可拜托他們幫忙接送,；家里沒老人幫忙的請家政照顧；送孩子去托管機(jī)構(gòu),；實在沒辦法的,，就把孩子放養(yǎng)，管不了干脆不管,，就隨孩子隨處撒歡去,。最后這種說得容易，做起來可有難度,。孩子年齡尚小,，放養(yǎng)期間容易碰到“大灰狼”或者發(fā)生別的意外怎么辦？而“彈性離?！睙o疑抓準(zhǔn)了家長的“痛點”,，解決了一道民生難題。

西安市這一回也確實是把“彈性離?！碑?dāng)成一項民生工程來做的,。針對學(xué)校以往的各種套路都做了圍追堵截，規(guī)定可以說是細(xì)致入微：以家長自愿報名,、學(xué)生自主參與為前提,，并且拒絕“強(qiáng)買強(qiáng)賣”，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有困難學(xué)生參與,。堅決不能補(bǔ)課，不能搞課外培訓(xùn),。就是切切實實奔著解決困難家庭的后顧之憂去的,。一切看上去都是那么美好，恰似春風(fēng)一般的溫柔,。

此前,，南京、長春,、青島等地已先后嘗試彈性離校制度,，但是從媒體報道來看，好事多磨,，難題重重,，考驗才剛剛開始。所以說，“彈性”雖好,，實施起來學(xué)校和老師壓力山大,。

“彈性離校”首先意味著時間彈性,，那么,，延時留校的學(xué)生做什么？家長都明白,，延長的彈性時間都用來學(xué)習(xí),、做作業(yè)并不可取，所以多希望學(xué)校組織一些課外活動,，但課外活動一多,，學(xué)生之間難免磕磕碰碰，現(xiàn)在的孩子都是家長們的心頭肉,，萬一有點什么事兒，有什么人身安全不能承受之“重”,，家長怕,，老師和學(xué)校更怕。

再則,，學(xué)生要延時離校,，老師勢必要延長工作時間，對老師來說,，這就是加班,，加班是應(yīng)該要給津貼的。但根據(jù)相關(guān)法律要求,，義務(wù)教育階段是禁止收費的?，F(xiàn)在，學(xué)校不能向家長收費,，如果沒有相應(yīng)的財政補(bǔ)貼,，就沒法給老師發(fā)津貼，總不能讓老師每天下班后,，參加的都是義務(wù)勞動,，那就是老師們被人耍了流氓，于情于理都說不通,。

收費就違反規(guī)定,，不收費就“沒辦法做”，一件顯而易見的好事情,，總不能就這樣被一根“亂收費”的繩子捆住了手腳,。因此，在實際操作中,，一些試行“彈性離?！闭叩某鞘?，為了讓放學(xué)后看管學(xué)生的學(xué)校和老師有積極性，紛紛以財政補(bǔ)貼的形式“做好事”,。然而,，問題還是沒有全部解決： “彈性離校”,，它的好在“彈”,，難也在“彈”，彈性彈性,，到底“彈”到什么程度,？彈性空間大了，可能性就大了,，不確定性也大了,，如果有意外，誰來承擔(dān),？凡此種種,，都不可忽略。