校規(guī)變“笑規(guī)”,,是教育無能
2016-12-21 17:50:40??來源:東南網 責任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
禁止“男女學生并行”是一種教育無能 “男女生交往過密”確實不妥,但“共餐,、互贈禮品”畢竟不同于“彼此牽手乃至喂飯”,,就此定性為“過于親密”就有些言過其實,,主觀武斷了,。何況,學會與異性交流溝通不僅沒錯,,也是學校情商教育題中應有之義,,誰愿意看到專家再次發(fā)出“大學生連戀愛都不會談”的感嘆而無奈地要在大學專門開設戀愛公開課呢? 德國詩人歌德有句名言:哪個少女不懷春,,哪個少男不鐘情,?隨著時代的發(fā)展,社會日趨多元化,,我們看問題的角度和方式也應順時而變,,尤其像現在的高中生,他們的生理心理都相對成熟,,幾近成人,,有沖動也有一定理性,對這些富有個性的高中生以及他們極富個性的交往方式,,應給予充分理解和寬容,,并隨時善意提醒防止越界方為上??偰眯l(wèi)道士的眼光看他們,,用一種“男女授受不親”的思想禁錮他們,,這看似關愛,其實是抱殘守缺,,固步自封,,既落伍又不合時宜。如果只是因害怕出現問題而簡單粗暴地“一禁了之”以求“無為而治”,,甚至只是“將校內問題推到校外即成功”更是一種不負責任的教育無能,。 禁止學生“直接交流”很容易讓人想起西安那位站在國旗下告白的17歲男生。這樣的新聞,,總會勾起曾經年輕過的我們甜蜜青澀的回憶,。那樣的場合,那樣的時刻,,如果挪到這所學校來,,恐怕就是沸反盈天了。然而,,學校既沒有阻止,,更沒有處分,其開明和寬容的姿態(tài),,反而贏得了社會,、家長、學生一片贊嘆,。同為中學,,做法如此判若霄壤,這恐怕就不是教育智慧差異所能解釋得通了,。[詳細] |
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