寶雞市新福路片區(qū)人口已接近10萬人。出行難,、入學難成為該片區(qū)居民的一塊心病,，而花3000萬建成的新福園小學今年只招收一年級學生,，令轄區(qū)居民又空歡喜了一場,。金教體局稱，只招收一年級學生,，系學校教師存在較大缺口,，師資力量無法保證正常教學。（7月15日 《華商報》）

如果某小學6個年級中只有一年級正常開班,，那就稱不上1所小學,，而只能呼為“1/6”所小學,。如果“1/6”所小學建設費用3000萬,，那一套完整的小學又該花費多少，1.8個億么,？如此算法當然粗疏,，但教體局含糊其辭的答復，比這粗疏的算法嚴謹不到哪去,。

按照該區(qū)教體局的說法,，該小學仍在施工，到開學時部分設施還不能完全投入使用,，不能接納過多學生,，再加上教師存在較大缺口，本著對學生和家長負責的態(tài)度,，出于安全等方面考慮,，經(jīng)區(qū)政府同意，小學目前只招收一年級學生,。平心而論,，此說法有一定的合理性，既然設施不全,、老師不全,，且存在安全隱患，該小學當然暫時不能敞開接收學生,。況且,，此決定已經(jīng)區(qū)政府同意，還專門召開了由街道辦事處,、群眾等方面參加的協(xié)調會,，最后達成了一致意見。如此說來,，無論是決定初衷還是執(zhí)行程序,、公開程度，都幾近完美,。

然而,，換一個角度來講,，幾近完美就等于不完美。那么,，不完美在哪里呢,，還缺點啥？在我看來,，缺個“時間表”,。誠然，施工需要時間,，調配（或招聘）教師也需要時間,，但如此這般的問題都該有一個期限。尚未完工的設施大概何時能徹底完成,，不足的師資何時能補足,，該區(qū)教體局應該有個大致的估算和承諾。此外,，還應該表表決心,、亮亮措施，告訴公眾,，教體局擬采取或正在采取哪些措施,，確保施工不窩工、調配（招聘）不拖延,。有了這些說法,，就有了誠意，急著上學的學生及其家族們才能看見亮光,。心中有盼,，嘴上才會無怨。

很多時候,，急群眾之所急,，不只是缺學校蓋學校、缺醫(yī)院蓋醫(yī)院,，缺啥補啥,。在解決群眾物質上的“急”的同時，也要充分理解群眾心中之所“急”,。提供群眾急切需要的公共服務,、公共設施，能早一天就早一天,，不能早一天也力求準點,。如果確實因特殊情況推遲了，就要耐心細致地做好解釋工作，免得讓群眾著急,。